2024届天津市北辰区高三三模生物（解析版）.docxVIP

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北辰区2024年高考模拟考试试卷

生物试题

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

注意事项：

1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本卷共12题，每题4分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.下列有关细胞结构的叙述，错误的是（）

A.黑藻和水绵都有叶绿体

B.核糖体、内质网等细胞器可产生囊泡

C.细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动

D.以洋葱根尖为实验材料，在光学显微镜下不能观察到中心体

【答案】B

【解析】

【分析】细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。

【详解】A、黑藻和水绵都是植物因此都有叶绿体，A正确；

B、核糖体无膜结构，不能产生囊泡，B错误；

C、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关，因此细胞骨架被破坏，将影响细胞运动、分裂和分化等生命活动，C正确；

D、洋葱是高等植物，因此以洋葱根尖为实验材料，在光学显微镜下不能观察到中心体，D正确。

故选B。

2.下面是钙泵跨膜运输Ca2+的过程示意图，有关叙述错误的是（）

Aa蛋白有运输和催化作用

B.b蛋白磷酸化后其构象发生改变

C.由图可知钙泵是特异性运输Ca2+的通道蛋白

D.动物一氧化碳中毒会减少钙泵跨膜运输Ca2+的速率

【答案】C

【解析】

【分析】据题干信息可知：钙泵，又称Ca2+-ATP酶，是分布于细胞膜上的跨膜蛋白，能利用ATP水解释放的能量逆浓度梯度将Ca2+运输到细胞外”，说明Ca2+泵出细胞的方式是主动运输。

【详解】A、a蛋白有运输Ca2+和催化ATP水解作用，A正确；

B、观察图可知b蛋白磷酸化后其构象发生改变，B正确；

C、由图可知蛋白磷酸化后其构象发生改变，因此钙泵是特异性运输Ca2+的载体蛋白，C错误；

D、动物一氧化碳中毒，能量供应减少，会减小钙泵跨膜运输Ca2+的速率，D正确。

故选C。

3.下列关于教材中实验方法或原理的叙述，错误的是（）

A.制作真核细胞三维结构模型和建构种群增长模型都采用模型建构的方法

B.孟德尔提出分离定律和摩尔根证明基因在染色体上都采用了假说—演绎法

C.肺炎链球菌体外转化实验和研究激素时将公鸡的睾丸摘除都采用了“减法原理”来控制因变量

D.探究酵母菌呼吸方式和噬菌体侵染大肠杆菌均采用了对比实验的探究方法

【答案】C

【解析】

【分析】模型构建法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征，这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型。

【详解】A、制作真核细胞三维结构模型是物理模型，而研究种群数量变化的规律构建的是数学模型，二者均运用了模型构建法，A正确；

B、分析探究过程可知孟德尔提出分离定律采用了假说—演绎法，摩尔根证明基因在染色体上也采用了假说—演绎法，B正确；

C、在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，每个实验组特异性地去除了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，这种自变量的设置就是运用了减法原理，探究睾丸分泌雄激素的研究，对照组对睾丸进行手术但不切除，实验组切除睾丸，运用了减法原理，控制自变量而不是因变量，C错误；

D、探究酵母菌细胞呼吸方式实验装置分别为探究有氧呼吸和无氧呼吸的过程，均为实验组。噬菌体侵染细菌实验，一组用35S标记标记噬菌体的蛋白质，另一组用32P标记噬菌体的DNA，两组均为实验组，均采用了对比实验的方法，D正确。

故选C。

4.某同学在体外模拟萤火虫发光的过程，操作如下，有关描述正确的是（）

组别

底物

条件

能源

荧光亮度

①

荧光素

不加酶

ATP

-

②

荧光素

荧光素酶

ATP

+++

③

荧光素

高温处理荧光素酶

ATP

-

④

荧光素

不加酶

葡萄糖

-

⑤

荧光素

荧光素酶

葡萄糖

-