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高三高考历史一轮课时练习:
现代社会的移民和多元文化(单选题)
1.1948年至1962年,有超过27.9万名西印度群岛人、超过7.9万名印度人和超过6.8万名巴基斯坦人、近1.9万名西非人和近2.4万名塞浦路斯人,以及数量庞大但没有记录的澳大利亚、新西兰、加拿大、罗得西亚和南非移民涌进英国。这一移民潮的出现主要是因为(???)
A.联邦移民弥补英国劳动力匮乏 B.国际贸易促进多元文化交流
C.冷战之下地区间冲突动荡加剧 D.战后民族解放运动持续发展
2.新加坡前总理曾提出:依赖家庭的凝聚力、影响力来维持社会秩序,传承节俭、刻苦、孝顺、求知等美德,这些因素造就了有生产力的人民,推动了经济的发展。据此可知,新加坡(???)
A.侧重关注家庭建设 B.利用儒家文化发展经济
C.积极构建“儒家文化圈” D.社会经济快速发展
3.1982年春,一场国民性的“东方价值观教育运动”在新加坡开展起来,该运动的首要任务就是要增强国民对新加坡的认同感和归属感,培养出“新加坡人”,让每个新加坡国民将自己归属于新加坡,把新加坡看作扎根于斯的乡土。这场运动兴起的主要背景是(???)
A.美苏冷战在文化领域上角逐日益加剧 B.多元文化景观引发宗教信仰危机
C.外向型经济对移民社会造成较大冲击 D.吸纳东西方文化精华的进程受阻
4.19世纪20年代,英国侵入缅甸之际,将大批孟加拉劳工带到缅甸。缅甸独立后,这批孟加拉人的后裔长期被视为“无国籍者”,被当地社会排斥。1978—1979年,缅甸开展大规模人口普查,20多万“无国籍者”从陆路逃往孟加拉国,但多数被遣返。由此可见(???)
A.殖民活动使原住民人数锐减 B.新兴国家注重构建文化认同
C.国际移民问题面临治理困境 D.民族自决原则未能得到尊重
5.如图所示为1979年一项调查中伊朗、印度、海地三国移民美国人口中的专业技术和管理人才占比。据此可以推知的结论是(???)
A.发展中国家经济创新活力受限 B.教育落后制约发展中国家成长
C.发展中国家人才培养结构失衡 D.劳动力的全球流动呈现新趋势
6.感恩节是美国传统节日,其历史可以追溯到17世纪初期。1620年,一批英国清教徒乘坐“五月花号”到达美洲大陆,在当地印第安人的帮助下学习生存技能。1621年,他们在第一个丰收季节邀请印第安人共同庆祝,以此感谢上帝的恩赐,这被视为美国感恩节的起源。1863年,美国总统林肯宣布感恩节为全国性节日。感恩节的诞生体现了(???)
A.欧洲文化在美洲占主体地位 B.美洲产生新的文化认同
C.美利坚民族和文化的形成 D.美洲文化出现替代性变化
7.在国际移民组织“选择性移民计划”的推动下,截至1969年有6000多名欧洲技术人员前往拉美地区移民定居;而到20世纪70年代末则转移了25114人。据此可知,该计划(???)
A.实现了拉美国家的民主化 B.加速了冷战中心的转移
C.反映出多极化趋势的出现 D.客观上推动了拉美发展
8.1916—1926年,美国出现了第一次黑人大迁徙,迁移方向从美国南部农村到美国北部大城市,迁移人数约150万人。引发这次迁移的重要原因是(???)
A.美国北部工业城市的发展急需劳动力,北部城市条件较好
B.美国南部城市并未彻底解放黑人,黑人无法拥有合法权利
C.一战期间美国北部工业城市采取优待政策吸引黑人劳动力
D.黑人为躲避美国一战的征兵纷纷前往北部城市成为劳动力
9.随着大量惯于使用西班牙语的拉美裔进入美国,使得白人占比不断降低;英语使用的减少也会对美国文化统一性造成冲击。部分白人认为其应有的利益无法保障,开始支持“白人至上”主义。这反映了(???)
A.美国政治文化极端化 B.族群矛盾引发信任危机
C.文化多样性受到挑战 D.民众支持限制移民政策
10.下表为新加坡的法定节假日及所属族群情况,该表反映了新加坡(???)
节日
所属族群
节日
所属族群
元旦
全民
卫赛节
佛教徒
春节
华人
开斋节
马来—穆斯林
耶稣受难日
基督徒/欧亚人
新加坡国庆节
全民
国际劳动节
全民
哈芝节
马来—穆斯林
A.多元文化和谐共处 B.文化冲突日益严重
C.深受儒家文化影响 D.传统文化保护乏力
11.下图反映了20世纪90年代以来按区域划分的国际移民存量分布(移民存量是在本地区拥有的移民数量),这可以用来说明
A.移民分布呈现不平衡状态 B.经济全球化改变全球劳动力市场结构
C.发展中国家面临严峻挑战 D.难民问题成为经济全球化发展的难题
12.下图是新加坡20世纪70—80年代经济构成示意图。据此可知,新加坡(???)
A.成为发达的资本主义国家 B.利用资源优势实现经济起飞
C.产业结构呈现多元化 D.大力发展民族工业实现崛起
13.下表是联合国人口署统计的国际移民变化情况及发达国家和发展中
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