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1;读准字音：
附近涟漪捕捞尽管告诫
沮丧抉择实践筋疲力尽;唇
半包围结构，这样的字还有：愿
;近义词：
剧烈——猛烈熟练——娴熟
清楚——清晰诱惑——引诱
反义词：
熟练——生疏争辩——沉默
清楚——模糊诱惑——劝阻
;第二课时;啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。 ;①“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我。”
请你说说父亲为什么盯着鲈鱼看了好一会儿，他在想什么？;通过这些描写，你觉得父亲是个怎样的人？
“我”是个怎样的孩子？;但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。;但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。;当我一次次地面临道德抉择的时候，总会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。;道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。;一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。;衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。——孟德斯鸠;勿以善小而不为，勿以恶小而为之——诸葛亮;生活中每个人都会遇到形形色色的诱惑，这时你会怎么做？
A中午吃完饭回到班里，你看见地板上有50元钱，其他同学都还没有回来，你会主动把它交还失主吗？
B整洁的楼道里不知谁扔了一个废品袋，周围一个人也没有，你会主动把它捡起来吗？
C拥挤的公交车上，你好不容易得到一个座位，还没坐稳，就看到一位老爷爷上了车，你会把这来之不易的座位让给他吗？;说说你从课文中得到了什么启示？
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