苏教版科学三年级上册全册教案【含教学计划】.pdf

苏教版

三年级科学上册全册教案

含教学计划

三年级科学学科教学计划

一、教材综述二、教学措施备注

以《国家基础教育课程改革纲要》为指

本册科学包含五个单元，共19课，但是却包含18个主要概念的分布：

导，全面落实《全日制义务教育科学课程标准》

提出的基本理念、课程目标和课程内容，进行

科学启蒙教育，以培养学生的科学素养和创新

物质科学领域

精神为宗旨。

1．物体具有一定的特征，材料具有一定的性能。

1．培养学生良好的学习习惯，给课堂教

学创设良好的环境。学生学习的常规的培养和

2．水是一种常见而重要的单一物质。

训练是保证教学质量的前提。从摆放科学书及

实验用具开始，引导学生如何听讲、如何记录

3．空气是一种常见而重要的混合物质。

实验报告单、如何创新科学作业并将所学知识

应用到生活中，都是在每节课中潜移默化、循

4．物体的运动可以用位置，快慢和方向来描述。

序渐进的引导、培养学生的过程。在课堂上采

取循序渐进的方式，逐步引导学生会独立思

5．力作用于物体，以改变物体的形状和运动状态。

考、敢于提问、认真倾听别人的意见、乐于表

达自己的想法等内在的学习品质。通过本学期

6．机械能、声、光、热、电、磁是能量的不同表现形式。

的学习，建立一个良好的开端，以后的学习中

仍应充分关注学生良好学习习惯的养成，将此

生命科学领域

目标贯穿在教学的全过程中。

7．地球上生活着不同种类的生物。

2．重视学生的生活经验和体验，并结合

课程知识和能力目标设计