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课题:4.1水循环(1)
学习目标
核心导学
1.了解地球表面各种水体的名称和含义,明了水循环各环节包含的概念。
2.能绘制示意图并描述水循环的过程。
3.能运用水循环的原理知识,分析水循环对地理环境的影响。
重点:
能绘制示意图并描述水循环的过程。
分析人类活动对水循环的影响
难点:
理解水循环的环节及类型
班级_______姓名________小组________审批________
阅读教材84页-88页,完成以下填空。
一、水圈
1.概念:地球上的水呈_______、_______、气态,分布于海洋陆地和大气之中,形成各种水体,共同组成水圈。
2.组成:
(1)_______水:是主要的,约占全球水储量的97%
(2)陆地水:组成:_______、_______、沼泽水、地下水、冰川;
(3)大气水:大气层中也有少量的水,基本上以_______的形态存在。
3.人类利用较多的淡水资源:主要是_______、_______以及浅层地下水。
二、水循环的地理意义
1.把_______、水圈、岩石圈和_______、有机地联系成一个庞大的系统。使地球上
各种水体不断更新,维持全球水的______________。
2.调节不同纬度_______收支不平衡,影响全球气候的变化。
3.促进泥沙、有机物和无机盐类的迁移,形成了多姿多彩的地表形态。
重点探究一:自然界的水循环
1.动手画一画水循环水体的运动方向及各个主要环节。
2.此图包含了两个空间领域:陆地和海洋,按照发生的空间不同,水循环主要有哪几个类型?
重点探究二:人类活动对水循环的影响
1.拉丁美洲是指美国以南的美洲地区,是世界上的一个重要区域。阅读材料,回答问题。
材料南美洲亚马孙热带雨林是地球上现存面积最大的原始森林,发挥着强大的生态环境效益。近年来,雨林被大量砍伐破坏。下图热带雨林与水循环示意图。
依据图中的信息,说出热带雨林被大面积破坏后对当地水循环的哪些环节造成了怎样的影响?
2.说说下面的人类活动影响到了哪些水循环的环节。
①硬化路面:
②兴修水库:
③调水工程:
④人工降雨:
⑤开采地下水:
⑥植树造林、修建梯田:
1.下图为水循环示意图,读图回答1-2题。
1.人类对水循环影响最大的环节是()
A.C环节
B.G环节
C.F环节
D.E环节
2.对陆地水资源更新作用最大的是()
A.A、B循环B.H、G循环
C.A、C、G、E、F循环D.B、C、G、F循环
读水循环示意图,回答3-4题。
3.图中a、b、c、d、e分别表示()
A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流
B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流
C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发
D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流
4.下列有关水循环的说法,正确的是()
①促使陆地水资源“取之不尽,用之不竭”
②影响生态和气候,塑造地表形态
③人类活动深刻地影响水循环的各个环节
④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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