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科目：英语年级：六教学设计：郝洪妃审核：赵秀丽时间：2015.04.20编号：11
Module6
Unit1ItwasDaming’sbirthdayyesterday.教学设计
【教学目标】
1.能识别认读新单词：home,got(get),space,interested,spaceship,finish,decide,paper.
2.能听懂会说目标语句：ItItwasDaming’sbirthdayyesterday.Samwasinterestedinthe
book,too.
3.能运用一般过去时描述过去发生的事情。
【教学重难点】
能运用一般过去时描述过去发生的事情。不规则过去式动词的运用，如see-saw,buy-bought.
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入环节
（
（一）导入新课，板书课题1分钟）
导入语:Goodmorning,boysandgirls.Whatdiditbuyontheearth?Let’slisten.(播
放chant视频)学生跟读。Ok,thisclass,wewilllearnModule6Unit1ItwasDaming’sbirthday
yesterday.Let’sreadtogether.(领读模块课题)
（二）展示目标（1分钟）：
过渡语：Let’sreadthelearninggoalstogether.
1.能识别认读新单词：home,got(get),space,interested,spaceship,finish,decide,paper.
2.能听懂会说目标语句：ItItwasDaming’sbirthdayyesterday.Samwasinterestedin
thebook,too.
3.能运用一般过去时描述过去发生的事情。
过渡语：Areyoureadyforourclass?Comeon.
二、先学环节
（一）自主学习
过渡语：YesterdaywasDaming’sbirthday.Hegotmanypresentsfromhisfamily.Let’s
listen.
(一)单词
1.自学指导
（1）第一遍听课文录音并划出新单词。
(2)听单词录音并跟读两遍。
（3）学生自读单词两遍。
2.自学检测:英汉互译
回家_____________get（过去式）___________太空__________interested_______________
spaceship______________结束__________decide_____________纸做的___________________
(二)课文
1
科目：英语年级：六教学设计：郝洪妃审核：赵秀丽时间：2015.04.20编号：11
1.自学指导
（1）第二遍听课文录音，回答问题。
Q:WhenisDamingsbirthday?
（2）第三遍听录音，跟读，注意模仿句子语音语调。
（3）自学课文（要求：A.会朗读整篇文章；B.找重难点短语句型，组内讨论学习。）
2.自学检测：根据课文，Choose“T”or“F”.
（1）Samboughthismotherabook.(）
（2）Thebookisaboutspacetravel.()
(3)DamingaskedSimontoreadthebookwithhim.()
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