八年级历史上册 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第7课 抗击八国联军教案 新人教版.docx

八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第7课抗击八国联军教案新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧的第7课抗击八国联军教案，新人教版。教学内容包括以下几个方面：

1.义和团运动的兴起：学生需要了解义和团运动的背景、发展过程及其主要口号“扶清灭洋”。

2.八国联军侵华战争：学生应掌握八国联军侵华的背景、过程及结果，了解《辛丑条约》的主要内容及其对中国的影响。

3.资产阶级改良运动的兴起：学生需要了解戊戌变法的背景、过程、结果及其意义。

4.民族危机的加剧：学生应掌握民族危机加剧的原因及其对中国社会的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习过中国近代史的相关知识，对本节课中所涉及的历史事件有一定的了解。

2.学生需运用已学的分析、综合、概括等历史思维方法，对义和团运动、八国联军侵华战争、戊戌变法等事件进行深入探讨。

3.本节课的内容与学生的生活实际密切相关，有助于激发学生对国家历史命运的关注和思考。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：

1.历史学科核心素养：通过本节课的学习，学生应能够运用历史知识分析、评价历史事件，培养时空观念、史料实证、历史解释等历史学科核心素养。

2.爱国主义核心素养：通过学习抗击八国联军等历史事件，引导学生树立国家观念、民族意识，培养学生的爱国情怀。

3.人文素养：通过本节课的学习，学生应能够理解近代化探索的艰辛，关注民族命运，提高人文素养。

4.创新能力：鼓励学生在学习过程中提出新观点、新问题，培养学生的创新思维。

5.团队合作：通过小组讨论、合作探究等方式，培养学生的团队合作意识和能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）义和团运动的兴起及其影响：学生需要理解义和团运动的原因、过程及其对近代化的早期探索的影响。

（2）八国联军侵华战争的过程及结果：学生应掌握八国联军侵华的背景、过程和结果，以及《辛丑条约》的主要内容和对中国的影响。

（3）戊戌变法的背景、过程和意义：学生需要了解戊戌变法的背景、过程及其对中国近代化的意义。

2.教学难点：

（1）义和团运动的兴起：学生对于义和团运动的原因、过程及其对近代化的早期探索的影响可能理解不够深入，需要教师通过具体案例进行分析讲解。

（2）八国联军侵华战争的过程及结果：学生对于八国联军侵华的背景、过程和结果可能理解不够深入，需要教师通过具体案例进行分析讲解。

（3）戊戌变法的背景、过程和意义：学生对于戊戌变法的背景、过程和意义可能理解不够深入，需要教师通过具体案例进行分析讲解。

（4）民族危机的加剧：学生对于民族危机加剧的原因及其对中国社会的影响可能理解不够深入，需要教师通过具体案例进行分析讲解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《八年级历史上册》第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧的第7课抗击八国联军教案，新人教版。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如义和团运动的发展过程图、八国联军侵华的战争地图、戊戌变法相关的历史文献等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如历史事件角色扮演的道具、模拟战争的游戏器材等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置历史事件展示区、分组讨论区、实验操作台等，以促进学生积极参与和互动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“抗击八国联军”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道八国联军是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于八国联军侵华的图片或视频片段，让学生初步感受那段历史的震撼。

简短介绍八国联军侵华战争的背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解八国联军侵华战争的基本概念、经过和影响。

过程：

讲解八国联军侵华战争的定义，包括其主要经过和涉及的主要人物。

详细介绍战争的起因、过程和结果，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解战争对中国社会的影响。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解八国联军侵华战争的特性及其对中国近代化的影响。

过程：

选择几个典型的战役或事件进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解战争的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与八国联军侵华战争相关的话题进行深入讨论。

小组内讨论该话题的现状、挑