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夏令营暑期社会实践总结范例

Inacertainperiodofworkresultsscreening,evaluation,andanalysisofthe

lackofresults,learnfromtheexperience.

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编号：FS-DY-21717

夏令营暑期社会实践总结范例

使用备注：该资料可用于在一定周期内的工作结果的筛查，评估，并对成果的不足

进行分析，以便从中吸取经验教训。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内

容。

20xx年7月25日至8月7日，我与十余名同学一起，

参加了由国家汉语推广办公室(国家汉办)和河南省教育厅举

办的汉语桥中美学生夏令营活动。活动期间以志愿者的身份

负责美方师生的接待以及沟通工作，旨在增进中外青少年交

流，加深他们对中国语言文化的了解和亲身体验，激发他们

学习汉语的热情。以下我从准备、接待和交流三个方面对本

次社会实践工作进行总结：

一、前期准备

首先很荣幸这次有机会做汉语桥志愿者工作，感谢老师

们给我这个机会。总体上，我认为这次的汉语桥工作是我上

大学以来参与的最能反映国际教育学院特色的社会实践活

动，现在从我个人感想和对整个活动的理解来谈一谈自己的

认识。

第一次知道汉语桥是在国教看到贴出的通知，当时就特

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别兴奋，因为感觉这样的机会特别难得，可以以最低的成本

了解美国的文化和美国年轻人的想法，所以在第一时间到分

团委办公室向陶老师那里报了名，我是第一个报名的。之后

我短信通知了樊世超、郭晓倩，姚景妍、张宜寒、黄昂、张

天娇、滕云等20余人一起参加。我当时很想和一个有共同爱

好的团队一起做一件事情，虽然大学参加的团队不少，但是

这种强悍的英语团队还是我的理想之一。在这样一个团体里

面，大家的英语观基本趋同，一起做工作基本上不费劲，沟

通也没有问题。大二的同学们通过我了解到这个活动并报名

参加很幸运的同上述提到名字的好朋友一起入选最后的志

愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同学们成为好朋友。尤其是

在这次活动中，可以接触一些大一的优秀学生，如果不是汉

语桥的机遇，可能不会认识他们。

志愿者的选拔工作做的比较好，也吸收了大一(开学即将

大二)的优秀同学，使得志愿者结构比较合理。而且擅长各个

方面的人才都有，使得大家可以优势互补，这里特别要感谢

赵老师的眼光，使得志愿者团队集合了活动所需的几乎各个

方面的人才。樊世超当时没有参加选拔，但是我鼎力向赵老

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师推荐了他，他是我在国教见过的英语口语最好的男生。歌

唱的也好，在晚会上可以活跃气氛。这也是我参加这个活动

的目的之一，就是和英语强人们一起工作，这样才能提高自

己的英语水平，光在学校里面学英语是不够用的。

志愿者们在8月底集结，并进行分组，我主要负责洛杉

矶孔子学院和旧金山孔子学院的师生接待工作，同时全程陪

同4号车进行景点讲解以及日程安排等工作。分组后我们设

计并剪裁了每位美方人员的房间贴纸，并购买了晚会需要的

相关物品。志愿者们开了几次会进行互相熟悉和了解，并对

本次活动交流自己的看法。我前期主要和小麦和黄昂商量接

机、车辆安排等事宜。出发前我在维基百科搜索了一下本次

活动涉及美国主要城市的介绍，并打印出来与其他志愿者一

起分享。了解了一些美国城市的概况，补充了自己的常识。

这次活动，我在帮助美国同学了解中国的同时，也加强了对

美国的了解。我觉得相互了解是最重要的。

二、外事接待

这次夏令营的驻地是鹿鸣山庄，山庄的封闭式管理最大

限度地保证了