趣味班牌的设计九年级上册综合实践PPT课件.pptxVIP

趣味班牌设计

初中三年级—综合实践活动/劳动教育—第三单元

任务：

为你们的班级设计一个富有趣味、创意、内涵的班牌。

一、认识班牌

1.班牌，是班级的标识。

平面印刷班牌

手绘班牌

电子班牌

立体铁质班牌

2.常见的班牌类型：

平面印刷版班牌

电子班牌

观察图片，班牌设计应包含哪些基本的要素？

班徽

寄语和口号

集体照

班级名称

特色班名

3.班牌设计要素

班级名称：初三（6）班

班徽：足球与雄鹰

集体照：毕业照

口号：六班六班非同一般

教师寄语：天道酬勤

4.班牌的构思与创意

对比：两张班牌的特点，哪张更有特色？

二、班牌设计

1.准备工作

需要的材料

需要的工具

5mm厚的PVC绒面纸粘土

水彩颜料马克笔铅笔

平面或立体图案素材照片

双面胶或胶水等

尺子

剪刀

热熔胶枪

美工刀等

注意：

安全使用剪刀、热熔枪等工具；

尽量使用环保材料。

明确制作步骤

主题

构思

定稿

装饰

熟悉制作的步骤

2.制作步骤

重点：突显特色

呈现班级文化的班徽

融入本班特色的元素

三、互动交流

1.班牌的设计理念来源于什么？

2.班牌最大的亮点是？

班牌是班级的回忆录，

也是班级文化传承的载体。

课后实践：

请以小组为单位动手设计制作具有本班特色的班牌。

同学们，再见！