3.4二氧化碳(原卷版+解析).docxVIP

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2022-2023学年八年级下册科学精讲精练

2.4二氧化碳

知识点填写:

一、自然界中的二氧化碳

1.二氧化碳气体是由大量CO2分子构成的,每个二氧化碳分子由____个碳原子和____个氧原子构成。

2.CO2对人体健康的影响

空气中CO2的体积分数

对人体的影响

1%

感到气闷、头晕、心悸

4%~5%

感到气闷、头痛、眩晕

10%以上

使人神志不清、呼吸停止,以致死亡

二氧化碳的性质和用途

物理性质:_________的气体,密度比空气____,能溶于水,加压降温可变成无色液体,甚至变成雪状固体(____),______易吸热升华

化学性质:

=1\*GB3①通常________,也_______燃烧

=2\*GB3②与水反应:_______________

=3\*GB3③与石灰水反应:__________________

三、二氧化碳的实验室制备

1.二氧化碳的实验室制法

(1)药品:____________与_____________。

一般不用其他药品代替的理由:不能用H2SO4代替盐酸,是因为H2SO4与CaCO3反应生成微溶的CaSO4会覆盖在大理石的表面,阻止反应的继续进行。

(2)原理:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。

(3)制取装置如图所示:

(4)收集:CO2密度比空气_____、能溶于水且与水反应生成碳酸,一般只用_____排空气法收集CO2气体。

(5)操作步骤:①按要求连接好仪器;②检查装置的气密性;③向反应器中装入大理石;④向长颈漏斗中注入稀盐酸;⑤收集气体;⑥验满。

(6)CO2气体的验证:将生成的无色、无味的气体通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,则该气体为CO2。反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O.

四、实验室制取气体和收集气体的装置

发生装置

收集装置

固体与固体反应,需加热

固体与液体反应,不用加热

密度比空气小,且不与空气中的物质反应

密度比空气大且不与空气中的物质反应

难溶于水,不与水反应

同步练习

1.实验室制取氢气的原理是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。下列气体的实验室制法中,与制取氢气所用的实验器材相同且所选试剂正确的是()

A.高锰酸钾加热分解制取氧气

B.石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳

C.双氧水与二氧化锰混合制取氧气

D.氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气

2.下列有关二氧化碳的说法正确的是()

A.能供给呼吸 B.是绿色植物光合作用产物 C.不能与水反应 D.能使澄清石灰水变浑浊

3.如图所示装置有多种用途,下列探究的问题错误的是()

A.若用排空气法收集时,气体应从装置的端通入

B.若用排水法收,瓶内先装满水,气体从端通入

C.若用此装置洗气湿润氧气,可在瓶底装入少量水,端连接输氧瓶,端连入病人呼吸机

D.无论该装置任何用途,都不能从管通入使用

4.实验基本操作是学习科学的灵魂,以下实验基本操作错误的是()

A.检查气密性

B.实验室制氧气装置

C.证明的密度比空气大

D.检验是否集满

5.如图是实验室制取气体的常用装置。下列有关说法错误的是()

A.装置①可作为制取CO2的发生装置

B.装置②制取O2时,可有效防止水的倒吸

C.装置③用于收集CO2时,气体由a管进入集气瓶

D.装置④用于收集O2时,气体由c管进入集气瓶

6.向空矿泉水瓶里倒入少量澄清的石灰水,盖紧瓶盖,迅速来回摇晃矿泉水瓶后观察到澄清石灰水变浑浊。下列说法错误的是()

A.该实验可以证明空气中含有CO2

B.该实验中矿泉水瓶变瘪现象不够明显

C.若倒入较多的澄清石灰水,实验现象更明显

D.迅速掘晃矿泉水瓶可以增大反应物的接触面积,从而加快反应

7.图示实验设计,能制取二氧化碳并可控制反应发生或停止的是()

A. B.

C. D.

8.下列现象可用同一化学原理解释的是()???

①久置的石灰水液面上出现一层白色薄膜

②向澄清石灰水中不断吹气,石灰水变浑浊

③为了使刚用石灰浆刷过的墙壁快点干燥,常在室内生一盆炭火

④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,试液变红

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.小柯做了一个趣味实验:他先将鸡蛋壳碾碎装入气球,再把气球套在盛有白醋的锥形瓶瓶口,然后把气球中的蛋壳加入锥形瓶中(装置的气密性良好),实验过程如图。下列对该实验的分析正确的是()

A.不能验证质量守恒定律,因为气球受到浮力 B.冷却至室温时,瓶内气体分子间空隙变大

C.反应没有气体生成 D.反应没有热量放出

10.实验室制取二氧化碳的有关操作如图,不正确的是()

A.检查装置的气密性 B.制气体

C.收集气体 D.验满

11.硫酸和稀盐酸都能与

文档评论(0)

专注高质量精品文档 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

致力专注各行业高质量精品文档。

领域认证该用户于2023年11月26日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档