第四单元 资本主义的确立 单元高效整合与解题技法特色讲练教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docx

第四单元资本主义的确立单元高效整合与解题技法特色讲练教学设计--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下，第四单元“资本主义的确立”。本单元主要内容包括：

1.资本主义生产关系的建立：土地所有权的转变、租地农场的兴起、手工工场的发展、雇佣劳动的出现等。

2.资本主义制度的确立：英国的君主立宪制、美国的共和制、法国的民主制等。

3.资本主义世界市场的形成：新航路的开辟、早期殖民扩张、国际贸易的发展等。

4.资本主义的确立对世界的影响：欧洲的近代化、东方的封建势力衰落、全球化的开端等。

本节课将结合以上内容，进行单元高效整合与解题技法特色讲练，帮助学生掌握资本主义的确立过程及其影响，提高历史素养和答题能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证、历史解释、时空观念和家国情怀等核心素养。通过分析资本主义的确立过程，引导学生掌握历史发展的主线，提高史料实证能力；通过对资本主义制度的确立和资本主义世界市场的形成的理解，培养学生的history解释能力；通过探讨资本主义的确立对世界的影响，使学生树立正确的时空观念和家国情怀，认识到近代化进程中的机遇与挑战。同时，通过解题技法特色讲练，提升学生的历史思维能力和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-资本主义生产关系的建立：学生需要理解土地所有权的转变、租地农场的兴起、手工工场的发展以及雇佣劳动的出现，这些都是资本主义生产关系建立的关键要素。

-资本主义制度的确立：学生应掌握英国君主立宪制、美国共和制和法国民主制等资本主义制度的特点和影响。

-资本主义世界市场的形成：学生需要了解新航路的开辟、早期殖民扩张以及国际贸易的发展对资本主义世界市场形成的作用。

-资本主义的确立对世界的影响：学生应分析资本主义的确立如何促进了欧洲的近代化、东方封建势力的衰落以及全球化的开端。

2.教学难点

-资本主义生产关系的内涵：学生可能难以理解资本主义生产关系中的土地所有权转变和雇佣劳动的概念，需要通过具体案例和史料让学生直观感受。

-资本主义制度的比较：美国、英国和法国的资本主义制度虽有共性，但具体实施过程和结果存在差异，学生需要分析这些差异背后的原因。

-资本主义世界市场的动态发展：学生可能难以把握从新航路开辟到国际贸易发展的整个过程，需要通过时间线和地图帮助学生建立时空观念。

-资本主义确立的全球影响：学生需要理解资本主义确立对不同地区、不同国家的影响是复杂多样的，需要通过多角度的分析来全面把握。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集与资本主义确立相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如资本主义生产关系发展的图片、各国资本主义制度比较的图表、新航路开辟和殖民扩张的视频等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解能力。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，如模拟资本主义生产关系的情景剧等，提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性，同时为学生分组，安排实验操作台，以便于学生进行实验操作和小组讨论。

4.教室布置：根据教学需要，在教室内布置分组讨论区和实验操作台，同时设置投影仪和白板等设备，以便于教师进行讲解和演示，同时方便学生观看和学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对资本主义确立的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道资本主义是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于资本主义确立的图片或视频片段，让学生初步感受资本主义的确立过程。

简短介绍资本主义的确立的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.资本主义的确立基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解资本主义的确立的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解资本主义的确立的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍资本主义的确立的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解资本主义的确立的实际应用或作用。

3.资本主义的确立案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解资本主义的确立的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的资本主义的确立的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解资本主义的确立的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用资本主