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幼儿园园本艺术课程方案

1.方案概述

该艺术课程方案旨在通过多样化的艺术活动，促进幼儿的动能力、创造力和想象力的发展，提升幼儿的审美水平和艺术表达力。本方案注重培养幼儿的兴趣和潜能，构建积极、愉悦的学境，为幼儿提供全方位的艺术体验。

2.学习目标

根据幼儿的年龄特征和发展规律，本课程方案拟定以下目标

1.培养幼儿的创造力和想象力。

2.提升幼儿的艺术表达能力和审美水平。

3.培养幼儿的动手能力和观察力。

4.促进幼儿的情感沟通和团队合作能力。

3.课程具体安排

3.1手工艺术

3.1.1折纸手工

目标:培养幼儿的动手能力和空间想象力。

内容:

教授基本折纸技巧，如折叠平面、立体造型等

引导幼儿制作简单的折纸作品，如纸飞机、纸帽等

鼓励幼儿进行自由创作，设计属于自己的折纸作品。

3.1.2手指画

目标:培养幼儿的手眼协调和绘图能力。

内容:

引导幼儿使用手指和颜料进行绘画。C

教授常见的手指画技巧，如点线面的勾勒和填充。

鼓励幼儿进行创作，发挥手指画的特色。

3.1.3线圈拼贴

·目标:培养幼儿的创造力和想象力。

·内容:

提供丰富的线圈元素和拼贴素材。

引导幼儿使用线圈进行创作组合。

鼓励幼儿进行语言表达，描述自己的作品

3.2音乐艺术

3.2.1声音探索

目标:培养幼儿的听觉感知和音乐表达能力。

内容:

提供多样化的声音素材，如乐器音、自然声音等。C

引导幼儿聆听和模仿不同的声音。

鼓励幼儿进行自由创作，用身体和嘴巴发出各种音响。

3.2.2舞蹈创作

。目标:培养幼儿的舞蹈表达和节奏感

·内容:

教授简单的舞蹈动作和步法。

引导幼儿自由动作的组合和编排。

鼓励幼儿进行小组合作，创作属于自己的舞蹈作品。

3.2.3乐器制作

目标:培养幼儿的创造力和音乐欣赏能力。

内容:

制作简单的乐器，如手鼓、木琴等。

引导幼儿使用乐器进行音乐演奏。

鼓励幼儿进行乐器合奏，听音乐欣赏。。

3.3绘画艺术

3.3.1彩探索

目标:培养幼儿的观察力和色彩感知。

内容:

提供多样化的颜料和绘画工具:

引导幼儿观察和描述不同的颜色。

鼓励幼儿进行自由绘画，表达自己对色彩的感受。

3.3.2面部肖像

目标:培养幼儿的绘画技巧和人物表达能力。

内容:

教授简单的面部肖像绘画技巧，如线条勾勒和阴影处理

引导幼儿观察和描绘自己和他人的面部特征。

鼓励幼儿进行自我描绘和他人肖像创作。

3.3.3风景画创作

目标:培养幼儿的观察力和创造力。

内容:

引导幼儿观察自然和城市环境中的风景。

教授简单的风景画绘画技巧，如线条和色彩的运用。

鼓励幼儿进行自由创作，绘制属于自己的风景作品。

4.评估和反馈

为了评估和反馈幼儿的学习情况，教师将采取以下措施:

1.观察幼儿的表现，记录他们的参与程度和创造性。

2.组织作品展示和分享，让幼儿互相欣赏和交流。

5.资源准备

为了保证课程的顺利实施，教师需要准备以下资源和材料:

折纸和手工制作的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

绘画和色彩探索的材料，如颜料、画笔、画布等。

音乐和舞蹈的音响设备和乐器制作的材料。

6.结语

通过多样化的艺术活动，本课程方案旨在激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术表达能力和审美水平。希望幼儿能够在快乐中体验艺术、成长于艺术，为其终身的艺术学习莫定基础。