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游戏教学法在农村小学英语教学中的应用调查与分析—以东安县舜德小学为例
摘要
《小学英语课程教学基本要求(试行)》指出，根据小学生的身心和学习特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式，通过游戏活动激发小学生学习英语的兴趣。本调查结合笔者2020年9月到2021年1月在东安县舜德小学的教育实习经历，采用文献分析法，问卷调查法、访谈法来了解游戏教学法在农村小学的应用情况，通过调查与分析，主要发现以下两个问题。首先，学校对游戏教学法不够重视，提供教师的交流培训的机会较少等；其次，教师对游戏教学法认知不够，教学设计与教学方法单一枯燥等。针对如
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