七年级语文上册第五单元16猫习题课件新人教版.ppt

15.从描写的角度赏析文中画线的句子。(1)他应声而来,跑到我跟前,先是用脑袋蹭我的腿,接着在地上打滚,朝我亮出他隐秘的肚皮。本题考查赏析语言的能力,要求从描写或修辞的角度着手,具体解答时可表述为：运用了（修辞手法、人物描写方法、词语+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了怎样的内容+表达的情感。运用动作描写,如“蹭”“打滚”等,生动地写出了小黑对“我”的信任和小黑活泼可爱、招人喜欢的特点。(2)花脸猫看着大快朵颐的小黑,竟然朝我发出两声低低的“喵喵”,她叫得很陌生,似乎是在模拟小黑的叫声,眼中闪烁出一种软弱的光。运用动作、神态描写,生动形象地写出了花脸猫为了获得食物不得不放下姿态,朝“我”献媚的特点。人教版七年级·上新知积累·基础练新知积累·基础练语言建构·能力练综合实践·素养练16猫123CD(1)鼓动别人去做某事。(2)犯了罪怕受制裁而偷偷逃跑。(3)因不如意而感到不痛快。新知积累·基础练提示：点击进入讲评4AB新知积累·基础练提示：点击进入讲评65(1)外貌描写(2)动作描写(3)神态描写、动作描写1011语言建构·能力练提示：点击进入讲评98141513121817167提示：点击进入讲评2019综合实践·素养练1.下列各句中加点字词的读音不正确的一项是()A．懒惰(duò)就像一个小口子,越是放任则越来越大。B．你明明知道魔术是假的,却还试图怂恿(sǒngyǒng)和欺骗自己相信眼前发生的一切是真的。C．冬天的早晨,门口蜷(juǎn)伏着一只很可怜的小猫。D．依法严惩(chéng)违法者,给虐(nüè)待行为以应得的惩罚。??????C2．下列词语书写完全正确的一项是()A．藤椅消耗暴怒豪无生意B．洗刷罪状凝望忘下断语C．和谐悲楚辩诉提心掉胆D．冤枉红绫安详性情忧郁毫无生意妄下断语提心吊胆D3．【易错题】解释下列加点的词语。(1)三妹便怂恿着她去拿一只来。??鼓动别人去做某事。(2)找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。犯了罪怕受制裁而偷偷逃跑。(3)我也怅然地,愤恨地……因不如意而感到不痛快。??????4.下面一段话中,有语病的一项是()①通过铭记历史、警示未来,让我们大力弘扬伟大的民族精神。②以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。③面对民族存亡的空前危机,中国人民的爱国热情像火山一样迸发出来。④全体中华儿女众志成城、共御外侮,为民族而战,为祖国而战,为尊严而战！A．①B．②C．③D．④通读语段可知①句缺少主语,可将“通过”删去。A(1)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。()(2)它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。()(3)它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。()5．指出下列句子运用的描写方法。外貌描写动作描写神态描写、动作描写外貌神态动作6.下列对课文《猫》内容的解说有误的一项是()A．养猫是全文记叙的中心,作品围绕这个中心叙写了三个故事,每个故事都以养猫与亡失为线索展开,都有开始、发展和结局,具有相对完整性。B．郑振铎先生的《猫》巧妙地借物抒情,曲折地表达了作者对人类虐待动物的批判之情,从而让我们有了许多感悟。本文主要表达作者对自己冤枉猫的行为的反思,告诉我们做任何事都不可主观臆测,妄下断语,并没有表现“对人类虐待动物的批判之情”。C．本文字里行间处处渗透着作者细腻而浓郁的感情。第一次养猫时,我“微笑着”看,得知小猫死讯时,“我心里也感着一缕的酸辛”。D．在“芙蓉鸟事件”中,猫的含冤受屈与“我”的狂暴武断形成鲜明对比,这为后文写“我”的难过与后悔的心情打下了基础,从而有力地凸显了中心。【答案】B7.★【训练点：