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小学二年级语文(下)《姓氏谣》同步练习
1、我能写好字。
2、看拼音,写汉字。
xìngshìgēyáozhèngzhōuyóuqí
()()()()
shījiāyánsùchénlièsīmù
()()()()
3、组词。
欧()严()姓()慕()
复()遍()管()尤()
4、给下列汉字注音。
姓()谣()沈()吕()
施()冯()姜()管()
5、照样子,补充词语。
例:(口)(口)声声
()()雨雨洋洋()()
日日()()()()续续
6、写出下列词语的反义词。
打开—()喜欢—()特别—()高兴—()
7、猜谜语。
(1)八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(打一动物)
谜底()
(2)四蹄飞奔鬃毛抖,拉车驮货多面手,农民夸它好伙伴,骑兵爱它如战友。(打一动物)
谜底:()。
8、写出十种姓氏:
9、快乐阅读。
小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多本领,真是一个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。”
(1)短文有()自然段。
(2)小马向学会了;向学会了;向学会了。
(3)小马学好本领是为了帮助妈妈做事,也是为了。
10、积累。
阳光在教室里洒下眩目的光辉,照亮着一张张快乐的、兴奋的脸,每张脸都像一朵花。
附参考答案
1、我能写好字。略
2、看拼音,写词语。姓氏,歌谣,郑州,尤其,施加,严肃,陈列,思慕;
3、组词。欧洲,严肃,姓名,仰慕,复习,遍地,管理,尤其。
4、给下列汉字注音。xìng,yáo,shěn,lǚ,shī,féng,jiāng,guǎn。
5、照样子,补充词语。风风,得意,,夜夜,断断;
6、写反义词。关闭,讨厌,普通,忧愁;
7、猜谜语。(1)螃蟹,(2)马
8、略;
9、快乐阅读。
(1)2;(2)黑狗,跑路;山羊,爬山;黄牛,拉车。(3)可以出去为大家做事。
10、积累。略
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