探索如何让足球真正进校园.docx

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探索如何让足球真正进校园

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总书记指出：要培养全社会的足球文化，深化足球管理体制改革，建立符合世界足球发展规律和中国国情、专业高效的组织管理体系，大力发展青少年足球，完善足球场地等基础设施，加强国际交流借鉴，通过扎扎实实的努力，久久为功，逐步提高中国足球水平，让积极向上的足球文化成为中国人民实现中国梦的正能量。大力发展青少年校园足球是党中央、国务院立足学生健康发展、着眼中国足球未来做出的战略决策，是贯彻党的教育方针、促进学生健康成长和全面发展的重要举措，是改革足球人才培养机制、提高足球发展水平和实现中国足球梦想的基础性工程。如何才能让足球真正进入校园，真正实现校园足球的目的，为国家培养后备人才？从以下几方面浅谈一下个人的看法：

一、加强领导，健全组织机构，制定科学规划、规章制度

科学合理的规章制度规范着校园足球活动的开展，促进着校园足球运动的发展，是推动校园足球活动可持续发展的保证。为加强校园足球工作的领导和确保校园足球活动持续有效落实，学校要结合各阶段的实际情况，遵循体育及足球工作的规律，及时研究新情况，解决新问题，总结新经验，运用新方法、新模式，逐步建立健全与完善学校校园足球工作的组织系统、管理体制和规章制度，并充分体现出个性化管理理念、体育精神和运行效度。我们成立了由校长统率的高效有力的校园足球活动领导组织机构，编写制定了结合本校实际的足球运动发展总体规划，引领学校足球运动向纵深发展。我们积极建立健全和不断完善校园足球活动的规章制度，如《学校校园足球活动领导小组及分管工作与职责》《学校校园足球运动发展规划》《体育教师足球业务知识长期培训制度》《足球指导员及教练员职责》《学校学年足球联赛开展与实施制度》等等。

二、加强师资队伍建设

要加快教师队伍结构调整,加强校园足球师资队伍建设，为青少年足球的未来发展积累雄厚的师资基础。落实专职体育教师配备,采取定向招录、选聘任用、购买服务等多种方式配齐足球专业教师。鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员和有足球特长的其他学科教师担任兼职足球教师。创新用人机制,完善相关配套政策措施,为优秀足球俱乐部教练员和退役足球运动员定向招录成为足球教师或开展兼职足球教学创造条件,积极引进海外专业教练和人才。建立校园足球教师专业考级培训制度,逐年分期对学校体育教师分类、分层次进行不同等级的足球精准系统培训,并颁发等级证书,努力提高学校体育教师足球专项的执教能力和水平。

三、积极组织开展多样化、多层次足球教学活动

体育课堂加大足球知识与技能的传授，实施校园足球活动。学校要在体育教学中加大足球知识与技术的教学内容，增加足球教学内容的课时。各学校都要确保每周一节足球课，学校可根据在校学生年级的不同，分层次开展教学。如：小学低年级采用游戏形式，进行以培养兴趣为主的接触足球的教学内容与教学活动；中年级以巩固强化兴趣、了解足球基础知识与学习简单的基本技术为主确定教学内容与教学活动；高年级要学习足球知识并提升综合技能，形成竞技能力，积累比赛实战经验。可采用由低年级到高年级、由简到难的足球知识技能的层级，分年级科学编排每班的足球教学内容与活动，确保足球教学内容与课时在体育教学内容中占有一定的比例，让更多的学生参与足球运动，让更多的学生喜欢足球运动，使足球运动成为学生终身受益的健身方式，成为其生活的一部分。通过普及足球知识技能的教学活动，增强学生体质，提高学生身心健康水平。

四、建立开展和实施校内班级联赛及活动

各学校都要积极建立班级、年级和校级足球代表队,并积极组建足球社团,每学年组织班级联赛、“校长杯”比赛、足球文化节、足球基本功大赛等活动,积极探索适合学校的“普及+提升+竞技+精英”校园足球发展模式，形成“班班有球队，校校有特色”的良好局面。规模较小的学校和教学点,要以足球为切入点,通过组建足球兴趣小组、运动队,积极开展以足球为主题的活动、竞赛、足球节等,吸引各年龄段学生广泛参与,丰富足球教育资源,使更多中小学生喜爱、参与足球运动。

五、推动校园足球文化建设

可设立校园足球文化节，充分发挥足球文化的辐射引领作用,加强足球文化阵地建设,丰富足球发展内涵,让积极向上的足球文化成为中国梦的正能量。开展以校园足球为主题的趣味赛、对抗赛、挑战赛、足球嘉年华赛事活动;开展校园足球摄影、绘画、征文、海报设计、口号征集、啦啦操、歌曲创作评选等文化活动;创建足球文化墙,评选“校园足球小明星”“校园足球形象大使”,创办校园足球小报;大力发展学生足球社团,培养校园里的小裁判、小评论员、小记者、小球星,激发青少年参与校园足球活动的热情,促进校园足球运动及文化的健康发展。

六、营造校园足球运动的良好氛围

要加强校园足球对外交流与合作，大力推进高层足球交流活动,争取上级更多政策、资金支持,利用名人效应增进足球氛