原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
六年级阅读指导课教学设计
小学高段阅读复习
指导课
教学设计
教师：肖丽
班级：六年级一班
日期：2018.1.3
共6页0
阅读指导复习课教学设计
姓名肖丽年级六年级
课题小学高段阅读答题技巧
《母爱是一根穿针线》《桃花心木》
选文篇目及来源
选自2016年上期期末测试试题、2017年上期期末测试试题
1.形成比较全面的阅读方法。
教学目标2.掌握怎样给文章划分层次、概括段意归纳中心思想。
3.拓展阅读交流方式，提高学生阅读兴趣和阅读能力。。
形成比较全面的阅读方法。
教学重点掌握怎样给文章划分层次、概括段意归纳中心思想。
共6页1
共6页0
共6页0
一、唤起旧知。（5分钟）
师：有哪位同学能告诉老师阅读的第一个步骤是什么？
生：阅读的第一个步骤是浏览课文，初步感知文章内容。
师：哪位同学说下接下来的阅读步骤呢？
生：接着我们要细读，对文章结构有个清晰地认识并能概括段意和文章中心。。
最后要阅读对答案进行纠正。
师：是啊，我们阅读三个步骤缺一不可，今天就让我们走进阅读中，体会阅
读技巧带给我们的乐趣吧！
二、阅读《母爱是一根穿针线》（重点引导篇目）
教学步骤
1.初读把握整体（10分钟）
.
师：快速浏览《母爱是一根穿针线》，快速浏览全文，明确这是哪一类阅读，
结束语
师：今天我们一起领略了叙事类阅读的技巧，我们可以感受到阅读好一
片文章是一件非常有技巧的事情。相信同学们已经掌握了这类文章的阅读技。
板书
泛读——感知全文
细读——解决问题
再读——检查纠正
这节课的设计构思是想在临近期末的时候总结叙事类阅读的答题方法，为此
我选择了上学期六年级期末测试题中的两篇阅读，以题为向导，总结阅读这
类文章的方法。通过设计阅读三步骤让学生从泛读-细读-再读一步一步走下
去，从内容、层次、段意、中心、句、词几个部分总结答题技巧，让学生从
教学反思做中学，真正的掌握阅读方法。
完成本节课的教学后，我反思整个教学过程，认为有一下几个方面的问题需
要
文档评论（0）