图书馆优秀教学设计.pdfVIP

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图书馆优秀教学设计

(经典版)

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编制学校:__________________

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序言

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图书馆优秀教学设计

这是图书馆优秀教学设计,是优秀的高中语文必修上册教案文

章,供老师家长们参考学习。

图书馆优秀教学设计第1篇

教学目标:

1、能在具体的情境中,认识方向和距离对确定位置的作用。

2、通过自主探究和合作交流解决实际问题,掌握描述方向和距

离确定位置的好方法。

3、能描述简单的路线图。

教学重点:让学生在具体情景中找准观测点,根据方向和距离两

个条件确定物体的位置。

教学难点:对任意角度具体方向的准确描述。

教学过程:

一、谈话引入

1、复习平面图上的八个方向。

出示课件,以“蓝猫”为中心的.卡通人物图。说说各人物分别

在蓝猫的什么方向上?

2、导入:同学们已经认识了几个基本方向,我们的笑笑可高兴

了,周末笑笑要独自一人到图书馆借阅图书,可妈妈只给了她一张路

线图,你们愿意帮助她吗?

(板书课题):去图书馆

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二、探索新知

1、投影出示数学书61页主题图

观察并探索,引发思考,以小组为单位展开深入的探究,后以小

组为单位有序汇报。(笑笑从家去图书馆,怎样说清楚她要走的路

线?)

教师可作适当点拨,先朝那个哪个方向走?每段要走多远?在哪

里转弯?

2、要描述行走的路线,必须要抓住哪几个要素?

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