北师大版(新教材)一年级上册数学第二单元《一共有多少(2)》教学课件.pptx

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;一共有多少;;一共有多少?;;=;;;;1朵黄花,4朵红花,一共是5朵花。;结合情境图,和同桌讨论“1+4=5”的意义。;你能在生活中找一找用加法计算的例子吗?试着算一算并说一说式子的意义。

;选自教材第31页练一练第3题;2.;讲一讲图上的故事,你能提出两个用加法解决的问题吗?;3.;1.说一说,算一算。;2.;填一填。;这节课有什么收获呢?;一共有多少(2):加法的实际意义;

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