第6课 戊戌变法（教案）-2024-2025学年八年级历史上册素养提升教案（统编版）.docx

第6课戊戌变法（教案）-2024-2025学年八年级历史上册素养提升教案（统编版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级历史上册——戊戌变法

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容和目标

1.教学内容：

-戊戌变法的背景和原因

-戊戌变法的主要内容和措施

-戊戌变法的结果和影响

2.教学目标：

-让学生了解戊戌变法的背景和原因，掌握其主要内容和措施

-使学生能够分析戊戌变法的结果和影响，认识其在近代中国历史中的地位和作用

-培养学生的史料分析能力和批判性思维

三、教学方法和手段

1.教学方法：

-讲授法：讲解戊戌变法的背景、原因、内容和影响

-案例分析法：分析戊戌变法的具体案例，让学生深入了解其措施和结果

-讨论法：引导学生讨论戊戌变法的意义和价值，培养其批判性思维

2.教学手段：

-多媒体课件：展示戊戌变法的相关图片、图表和视频，生动形象地呈现教学内容

-历史文献：引用相关历史文献，让学生接触原始史料，提高其史料分析能力

四、教学过程

1.导入：

-利用多媒体课件，展示戊戌变法的相关图片和视频，引导学生进入学习情境

2.新课导入：

-讲解戊戌变法的背景和原因，让学生了解其历史背景和发展脉络

-阐述戊戌变法的主要内容和措施，让学生掌握其核心要点

3.案例分析：

-分析戊戌变法的具体案例，让学生深入了解其措施和结果

-引导学生讨论戊戌变法的意义和价值，培养其批判性思维

4.课堂小结：

-总结戊戌变法的背景、原因、内容和影响，使学生对戊戌变法有一个全面的认识

5.作业布置：

-布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容，提高其史料分析能力

五、教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和手段，以提高教学效果。同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断丰富教学内容，提高学生的历史素养。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养，通过分析戊戌变法的历史背景、原因、内容和影响，让学生掌握史料分析的基本方法，提高其历史学科的核心素养。同时，本节课还旨在提升学生的批判性思维能力，引导学生从不同角度思考戊戌变法的意义和价值，培养其独立思考和解决问题的能力。此外，通过本节课的学习，使学生对戊戌变法有一个全面的认识，增强其历史文化的传承和认同感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-在学习本节课之前，学生应该已经掌握了近代中国的历史背景，包括鸦片战争、太平天国运动等重要的历史事件。

-学生应该对清朝晚期的政治、经济和社会状况有一定的了解，包括科举制度的衰落、洋务运动的失败等。

-学生可能已经学习过一些关于维新变法运动的知识，例如康有为、梁启超等人的思想和活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-八年级的学生对于历史事件通常具有较强的好奇心，尤其是那些与现代化、改革有关的内容。

-学生在分析历史事件时，可能更倾向于关注人物、时间和地点等具体细节，而忽视背后的深层次原因和影响。

-学生的学习能力因个体差异而异，有的学生可能对历史知识的记忆和理解较为出色，而有的学生可能更擅长批判性思考和问题解决。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-戊戌变法的背景和原因涉及大量的政治、经济和文化因素，学生可能难以全面理解和把握。

-戊戌变法的措施和影响可能对于学生来说较为复杂，需要一定的抽象思维和分析能力。

-学生可能对于戊戌变法的历史评价存在困惑，不知道如何评价其在近代中国历史中的地位和作用。

四、教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

-历史教材和配套练习册。

-纸质的历史文献和参考书籍。

2.课程平台：

-学校提供的在线课程平台，用于上传教学材料和作业。

3.信息化资源：

-互联网上的历史资料，包括学术论文、历史图片和视频。

-历史教育网站和在线历史学习工具。

4.教学手段：

-小组讨论：用于让学生在课堂上进行交流和合作学习。

-问题解答：用于引导学生思考和解决问题。

-角色扮演：用于让学生身临其境地理解历史事件。

-提问和回答：用于检查学生的学习理解和促进课堂互动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对戊戌变法的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道戊戌变法是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于戊戌变法的图片或视频片段，让学生初步感受戊戌变法的魅力或特点。

简短介绍戊戌变法的背景和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.戊戌变法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解戊戌