四年级语文西师大版上册文言文阅读理解课后提升训练.pdfVIP

四年级语文西师大版上册文言文阅读理解课后提升训练

班级：_____________姓名：_____________

1.古文练习。

匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁以引其光，以书映

光而读之。

注释：匡衡：西汉经学家。博览群书，擅长解说《诗经》。不逮：烛光照不

到。逮，到，及。壁：墙壁。引：引来。

［1］根据古文内容，写出加点字的意思。

衡乃穿壁以引其光。（___________）

［2］根据注释，说说划线句子的意思：________________。我们能从中体会到

匡衡_________的品质。

2.阅读《铁杵成针》，回答问题。

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，

逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。

［1］李白小时候的读书态度任何？（用短文原句回答）

_________________________________

［2］他在路过一条小溪的时候，遇见了谁？她在干什么？（用短文原句回答）

_______________________________

［3］李白了解情况后，反应如何？做出了怎样的举动？（用短文原句回答）

______________________________

［4］读了这个故事，你有什么感想？

________________________________

［5］从这个故事中，我们得出的一个成语是：____________________

3.阅读天地。

晋孙康，京兆人，性敏好学。家贫，灯无油，于冬月尝映雪读书。

［1］解释加点的字。

性敏好学：_____家贫：______

［2］用自己的话说说画线句子的意思。

________________________________________

［3］联系本文与“囊萤夜读”的故事，将这两个故事概括为一个成语：

_________。

4.阅读下面的文言文，回答问题。

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得

兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

［1］解释下面加横线字的意思。

（1）兔走触株（__________）

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（2）因释其耒而守株（__________）

（3）冀复得兔（__________）

［2］翻译下面的句子。

因释其耒而守株，冀复得兔。

____________________________________________

［3］用原文说一说事情的起因、经过和结果。

起因：_____________________________________________________

经过：_____________________________________________________

结果：_____________________________________________________

［4］阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示？

____________________________________________

5.思维拓展。

小窗户

天黑了，滴滴答答的雨点把睡梦中的小窗户敲醒了。小窗户揉了揉惺忪的

眼睛问道：“小雨点，你要干啥呀？”小雨点说：“天又黑又冷，你让我进屋

去暖和暖和吧。”小窗户摇摇头说：“不行呀，你进来会把屋子搞脏弄湿的，

你不能进来。”小雨点哭了，在窗户的玻璃上留下道道泪痕。

夜里，漫天飞舞的雪花把大地装扮得像白天一样。小雪花轻轻地飘落到小

窗户上，悄悄说：“醒醒吧，你让我进去看看小朋友，我想和他们玩。”小窗

户说：“小朋友们这会儿都在睡觉，等他们醒了再和你一起玩，好吗？”小雪

花点点头，整整齐齐地排列在窗户上等待着，晶莹的雪花就像一朵朵漂亮的小

窗花。

黑夜过去，太阳出来了，给大地洒下万道金光。小窗户早早就醒了，它有

礼貌地向太阳公公问好，又对春风阿姨说：“欢迎您，欢迎您到我家来做

客。”于是，小窗户开得大大的，明媚的阳光和温馨的春风穿过窗棂把一个个

小朋友从甜甜的梦中唤醒。

（1）我是模仿秀

滴滴答答：__________________________