广东中考英语完形填空解题技巧专项训练.pdfVIP

.

广东中考英语完形填空解题技巧与专项训练

“完形填空”是初中英语试题中固定而重要的题型。它是一种障碍性的测试题。在

一定程度上考查考生的阅读能力、逻辑推理及分析归纳、综合判断能力。这种题

型归纳起来有如下特点：

1．在整份试卷中所占的分值较重，占10—15％，长度一般在130—200个

单词左右。

2．降低了对单词本身的考查要求，重点考查考生对短文的整体理解，上下

文的段落衔接，情理分析及推理判断能力。

3．针对初中学生的实际水平，一般采用故事体，尽量避免专业性太强的文

章或论文体。近年来出现了以意义选择为主、语法选择逐渐减少的趋势。

“完形填空”有多种形式，但它在基本设计原则上都是一致的。形式都是从短

文中抽去若干词，让考生根据上下文填入适当的词，为了有助于考生填入适当的

词，可以提供四个答案（其中包括一个正确答案），让考生选出正确的答案；也

可以给出单词首字母完形填空，或者给出字母及单词长度（由几个字母组成）；

也可以不给考生提供任何线索，完全凭借考生对文章的理解和现有的语言能力完

成。最常见的还是选择型的“完形填空”。

“抽词法”可以是有针对性地抽，也可以是随机地抽。但目前比较流行的是对

文章理解能力的考查，而不是单纯对语法结构的考查。

“完形填空”要求考生不仅要会运用自己学过的词汇和语法知识妥善地处理

好每个单句，理解语义，还要处理好单句之间以及单句与全文之间的内在关系，

选出适当的词填上，使文章完整与通顺。

完形填空题要求填入的词主要有：构成各种时态和用法区别的动词及短语

动词；名词和介词；根据上下文意思及结构必须填入的形容词、副词、代词和连

词；同义词、近义词等易混词。考查以实词为主，兼顾虚词和语法结构。难点主

要集中在根据上下文作正确判断的词的用法上。

“完形填空”旨在测试考生的综合应用语言能力。因此，要做好“完形填空”，

不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识，而且还要具备阅读理解能力、

综合分析能力和运用语言知识的实践能力。

.

完形填空通常是将一篇逻辑性较强的短文，留出若干个空，然后采用然后采用四选一四选一

的方法，将短文补充完整。它属于客观题型。如今的完形填空题除保留传统题

型的优点外，还采用了选词填空(有多余选项)或根据上下文补全对话(或短文)

等主观题型。但事实证明，完形填空通常是同学们较难把握的题型之一，且失分

率较高。限于篇幅，本文着重谈谈客观题型的解法。请看--

一、目标要求

完形填空主要测试学生在具体语言环境中对文章的篇章结构、中心思想、推

理判断、词语辨析、习惯用法、固定搭配等方面的能力要求，及对所学英语的综

合运用能力、快速阅读理解能力及逻辑推理判断能力等。

二、解题步骤

在做完形填空题时，通常先弄清语境，并依据上下文进行合理的分析、判断，

才能作出恰当的选择。具体可分为以下三步：

1.通览全文，了解大意

答题时，应先越过空档，通读全文，理顺题意，找出信息词。这是做好完形

填空题的关键。因为完形填空的特点是着眼于整体理解。我们如果把短文比作环

环相扣的链条，那么由那么由于空于空格格的的设置设置，，链条链条从第二句起有些地方就脱节了。有

些同学习惯于提笔就填或边读边填，急于求成，然而，欲速则不达，结果往往由

于于只见树木不见森林只见树木不见森林而事倍功半。因此我们应该依据首句给的启示，通过逻辑

思维，借助短文中关键词所提供的信息，越过空档，尽快把全文读完，建立语言

的整体感，帮助我们了解短文大意。

2.综合考虑，先易后难

通览全文后，认真观察选项，瞻前顾后，仔细推敲，逐项选定。经过通读全

文，对短文有了整体印象。在此基础上，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分

析这一空格处在句中的地位，前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案。遇到

困难，暂放一边，先易后难，这是解题之道。当遇到难以判断的空档时，不妨先

放一边，继续往下做。因为有些答案是必须通过下文的理解后才能作出断定的。

有时，前后信息之间还有相互提示作用。因此，当我们遇到难题时，不能久久停

留于此，这样会浪费不必要的时间。

.

3.复读检验，消