认识容量和升研学单.docx

《认识容量和升》研习单

班级：姓名：学号：

任务一：比一比，认识容量。

1.右边两个杯子，哪一个杯子里盛的水多？

因为左边的杯子比右边杯子能盛的水多，所以（）杯子的容量大。（填“左边”或“右边”）

2.对比这2个容量差不多的容器（如下图），你用会用什么方法比较它们容量的大小？

我的方法是：

任务二：辩一辩，认识升。

1.有位同学是这样比较的：“把两个冷水壶都装满果汁，再分别把果汁倒进小杯子里，方法如下图，你觉得他的这个方法能比较出两个冷水壶的容量大小吗？为什么？”

我认为（

我认为（）比较出两个容器容量的大小。（填“能”或“不能”）

因为：

2.生活中的“升”

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任务三：做一做，体验1升。

对照数学书第7页《动手做》，自制1升的量器。

在自制量器中装1升水，体验1升有多少？

活动准备：几个大小一样的一次性水杯

活动要求：

（1）估一估：把1升水全部倒入准备好的纸杯中，估一估大约能倒满几杯？

（2）试一试：将1升水全部倒入纸杯中，杯子尽量倒满，注意不要泼洒。1

（3）喝一喝：喝完其中一杯水，数一数你喝了几口？估一估，喝1升水大约需要多少口？

（4）做一做：把1升水，倒入你家的电饭锅中，估一估，你家电饭锅的容量大约几升？