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三角形的内角和教学反思范文汇总五篇
反思,回头、反过来思索的意思。近代西方哲学中广泛使用的概念之一。以下是我整理的三角形的内角和教学反思范文汇总五篇,盼望能够关心到大家。
三角形的内角和教学反思1
《三角形的内角和》是人教版四班级下册第五单元的内容,是同学学习了三角形的特性及分类的基础上学习的。本节课我主要设计了四个环节,提出问题→合作探究→学以致用→共享收获。
第一个环节中,我先设计了一个情境,三角形三兄弟(锐角三角形、钝角三角形、直角三角形)争辩谁的内角和大,一下子激起了同学的探究爱好,这个时候就有同学说一样大,此时引出课题,同时同学提出问题:什么是内角?
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