专题2.2 汽化和液化【十一大题型】-2024-2025学年初三物理上册举一反三系列（苏科版）（原卷版）.docx

专题2.2汽化和液化【十一大题型】

TOC\o1-1\h\u题型一、汽化的概念和现象 2

题型二、沸腾的现象和特征 4

题型三、沸腾的条件和特点 5

题型四、探究水在沸腾前后的温度变化特征 7

题型五、蒸发的现象及特征 10

题型六、影响蒸发快慢的因素 11

题型七、蒸发现象 13

题型八、蒸发和沸腾的区别 14

题型九、液化的概念和现象 17

题型十、液化的方式 17

题型十一、探究影响液化的影响因素 19

巩固练习 22

提优练习 32

知识点01汽化

知识点01汽化

1.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。

2.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化。

注释：

1、汽化与液化互为逆过程，汽化吸热，液化放热。如下图所示：

2、汽化有两种方式，蒸发与沸腾。如晾在阳光下的湿衣服变干是蒸发，水烧开后继续加热，水变成水蒸气，这属于沸腾。

题型一、汽化的概念和现象

【典例1】如图是一款疗伤喷雾剂，医学上用于针对外伤疼痛的“冷疗法”治疗。使用时，对准人的伤痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速（填物态变化），同时吸收大量的热，使人体受伤部位的温度，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，起到镇痛的作用。

【答案】汽化降低

【详解】[1][2]当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；氯乙烷汽化时吸收大量的热量，会使人体受伤部位的温度降低。

【变式1-1】（2024·安徽合肥·一模）青藏铁路穿越冻土区，为防止路基冻土在夏季熔化，在路基的两侧竖直插入了很多“热棒”。热棒是封闭、中空的，上端有散热片。当路基温度较高时，液态氨吸热（填物态变化名称），上升到热棒的上端向外界散热，从而起到控温作用。

【答案】汽化

【详解】当路基温度较高时，液态氨吸热汽化，由液态变为气态。

【变式1-2】（23-24八年级上·陕西榆林·阶段练习）人们常用浓度的酒精来消毒，当酒精喷洒在手上后一会儿就变干了，这个过程酒精发生了（填物态变化名称），感觉到凉意说明这一物态变化是过程（选填“吸热”或“放热”）。

【答案】汽化吸热

【详解】

[1][2]当酒精喷洒在手上后一会儿就变干了，这时液态酒精汽化成气体，此过程要吸热，所以会感觉到凉意。

【变式1-3】（2024·吉林松原·一模）液态二氧化碳灭火器是在常温下用的办法使二氧化碳气体液化后装入钢瓶里的。使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳汽化时大量的热而对手造成伤害。

【答案】压缩体积吸收

【详解】[1]气体液化有两种方法：降低温温和压缩体积。常温下气态的二氧化碳液化是采用压缩体积的方法使二氧化碳气体液化后装入钢瓶里的。

[2]液态的二氧化碳汽化时吸收热量，温度降低，为了在温度降低时不危害手，所以手要握在不善于传热的木柄上。

知识点02沸腾

知识点02沸腾

1.沸腾：沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。

2.观察水沸腾时的现象，探究水沸腾时温度变化的特点：

（1）实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表

（2）实验装置：

（3）实验步骤：

①按装置图安装实验仪器；

②用酒精灯给水加热并观察；

③当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度，并观察水的沸腾现象。

④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

（4）水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。虽继续加热，它的温度不变。

3.沸点：液体沸腾时的温度。

4.液体沸腾的条件：（1）温度达到沸点；（2）继续吸收热量

注释：

1、液体沸腾需要一定的温度，标准大气压下不同的液体沸点不同。

2、液体沸腾前吸收热量温度升高，沸腾后吸收热量温度保持不变。

3、液体的沸点还与大气压有关，气压越高液体的沸点越高，高压锅就是利用了这一原理。

4、实验过程中为了缩短时间采取的措施有：可在烧杯口加盖，防止热量损失，沸腾后再拿掉，防止气

压对沸点的影响；还可以直加热热水，水量选择适当。

题型二、沸腾的现象和特征

【典例2】（2024·江苏徐州·三模）小明利用如图甲所示实验装置观察水的沸腾现象。在安装器材确定B铁圈位置时（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是℃。水沸腾时，某一气泡由A处上升至B处的过程中，其大小（选填“变