临床护理路径在急性脑卒中患者中的应用观察.docxVIP

?

?

临床护理路径在急性脑卒中患者中的应用观察

?

?

【摘要】目的探讨路径教育在急性脑梗死患者中的应用效果。方法选择我科2017年4月-2018年4月收治的急性脑梗死患者60例随机分成观察组和对照组，观察组除了按照路径教育模式进行分阶段健康教育外，所有的治疗护理原则均与对照组相同。并在出院当天对两组患者健康教育相关知识掌握情况及对护理服务满意度进行调查分析，比较两者之间的差异。结果观察组患者健康教育相关知识掌握程度及对护理服务满意度高于对照组，两者之间存在明显差异（PO．05）。结论路径教育可以有效提高健康教育效果及护理满意度。

【关键词】路径教育；急性脑梗死；观察

当前，受饮食、生活压力、环境、遗传等因素的影响，心脑血管已经成为威胁人类健康的头号杀手，脑梗死是一种常见的心脑血管疾病，其典型特征为发病急骤，严重者可当场致死，脑梗死急性期致死率和致残率较高[1]，上述患者入院后按照路径教育模式分为入院阶段、住院阶段、出院阶段进行健康教育，可以有效提高患者对相关知识的知晓率，提高治疗效果及护理服务满意度。

1.临床资料与方法

1.1一般资料

以我科2017年4月～2018年4月收治60例急性脑梗死患者作为研究对象，其中女14例，男46例，年龄45～86岁，文化程度：高中及以上16例，小学及初中26例，文盲18例。职业：干部8例，工人28例，农民24例。将60例患者随机分成观