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编号：__________
小班语言活动教案香蕉船
年级：___________________
老师：___________________
教案日期：_____年_____月_____日
小班语言活动教案香蕉船
目录
一、教学内容
1.1认识香蕉船
1.2学习儿歌《香蕉船》
1.3讲述香蕉船的故事
二、教学目标
2.1了解香蕉船的形状和特点
2.2学会儿歌《香蕉船》
2.3培养幼儿的观察能力和想象力
三、教学难点与重点
3.1重点：学会儿歌《香蕉船》
3.2难点：理解香蕉船的形状和特点
四、教具与学具准备
4.1教具：香蕉船模型、图片、儿歌伴奏
4.2学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水
五、教学过程
5.1引入：讲解香蕉船的形状和特点
5.2学习儿歌《香蕉船》
5.3讲述香蕉船的故事
5.4制作香蕉船手工作品
5.5展示和分享作品
六、板书设计
6.1板书儿歌《香蕉船》的歌词
6.2板书香蕉船的形状和特点
七、作业设计
7.1回家后向家长讲述香蕉船的故事
7.2学会儿歌《香蕉船》并表演给家长看
八、课后反思
8.1反思教学效果
8.2分析幼儿的学习情况
8.3思考改进教学方法
九、拓展及延伸
9.1观察其他水果的形状和特点
9.2创作关于水果的儿歌或故事
9.3组织水果拼盘活动
教案如下：
一、教学内容
1.1认识香蕉船
引入：展示香蕉船模型和图片，让幼儿观察并说出香蕉船的形状和特点。
1.2学习儿歌《香蕉船》
教唱儿歌《香蕉船》，重复演唱几遍，帮助幼儿记忆歌词。
1.3讲述香蕉船的故事
讲述一个关于香蕉船的故事，引导幼儿发挥想象力，参与故事情节。
二、教学目标
2.1了解香蕉船的形状和特点
通过观察模型和图片，让幼儿认识并说出香蕉船的形状和特点。
2.2学会儿歌《香蕉船》
通过重复演唱，帮助幼儿学会儿歌《香蕉船》，并能够表演给家长看。
2.3培养幼儿的观察能力和想象力
通过观察模型、图片和故事讲述，培养幼儿的观察能力和想象力。
三、教学难点与重点
3.1重点：学会儿歌《香蕉船》
通过重复演唱，帮助幼儿掌握儿歌《香蕉船》的歌词和旋律。
3.2难点：理解香蕉船的形状和特点
通过展示模型和图片，引导幼儿观察并说出香蕉船的形状和特点。
四、教具与学具准备
4.1教具：香蕉船模型、图片、儿歌伴奏
准备香蕉船模型和图片，用于展示和观察香蕉船的形状和特点。
准备儿歌伴奏，用于教学儿歌《香蕉船》。
4.2学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水
准备画纸、彩笔、剪刀和胶水，用于制作香蕉船手工作品。
五、教学过程
5.1引入：讲解香蕉船的形状和特点
展示香蕉船模型和图片，引导幼儿观察并说出香蕉船的形状和特点。
5.2学习儿歌《香蕉船》
教唱儿歌《香蕉船》，重复演唱几遍，帮助幼儿记忆歌词。
5.3讲述香蕉船的故事
讲述一个关于香蕉船的故事，引导幼儿发挥想象力，参与故事情节。
5.4制作香蕉船手工作品
分发画纸、彩笔、剪刀和胶水，引导幼儿制作香蕉船手工作品，鼓励幼儿发挥创造力。
5.5展示和分享作品
让幼儿展示自己的香蕉船手工作品，鼓励幼儿分享制作过程中的体验和感受。
六、板书设计
6.1板书儿歌《香蕉船》的歌词
在黑板上书写儿歌《香蕉船》的歌词，帮助幼儿跟随教学进度。
6.2板书香蕉船的形状和特点
在黑板上画出香蕉船的形状和特点，引导幼儿观察并说出香蕉船的特征。
七、作业设计
7.1回家后向家长讲述香蕉船的故事
让幼儿回家后向家长讲述在课堂上听到的香蕉船故事。
7.2学会儿歌《香蕉船》并表演给家长看
让幼儿回家后学会儿歌《香蕉船》，并表演给家长看。
八、课后反思
8.1反思教学效果
思考本节课的教学效果，包括幼儿对香蕉船的认识和儿歌的学习情况。
8.2分析幼儿的学习情况
分析幼儿在课堂上的学习态度和参与程度，了解幼儿的学习进展。
8.3思考改进教学方法
根据幼儿的学习情况，思考改进教学方法，提高教学效果。
九、拓展及延伸
9.1观察其他水果的形状和特点
鼓励幼儿回家后观察其他水果的形状和特点，培养幼儿的观察能力。
9.2创作关于水果的儿歌或故事
鼓励幼儿回家后创作关于水果的儿歌或故事，培养幼儿的创造力和想象力。
9.3组织水果拼盘活动
组织水果拼盘活动，让幼儿参与制作，培养幼儿的动手能力和合作意识。
重点和难点解析
一、教学内容
1.1认识香蕉船
引入：展示香蕉船模型和图片，让幼儿观察并说出香蕉船的形状和特点。
重点和难点解析：这个环
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