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三年级信息技术上册第4课认识”画图“新朋友教案粤教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
三年级信息技术上册第4课认识”画图“新朋友教案粤教版
课程基本信息
1.课程名称:三年级信息技术上册第4课“认识画图新朋友”
2.教学年级和班级:三年级信息技术课堂
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:45分钟
教学目标:
1.让学生熟悉画图软件的基本界面和功能。
2.培养学生利用画图软件进行创意设计和表达的能力。
教学内容:
1.画图软件的基本界面及功能介绍。
2.画图软件的基本操作,如画笔、颜色、形状等。
3.利用画图软件进行创意设计,如绘制一幅简单的风景画。
教学过程:
1.导入:教师通过展示一幅美丽的风景画,激发学生的兴趣,引入画图软件的学习。
2.讲解:教师讲解画图软件的基本界面和功能,演示基本操作。
3.实践:学生分组进行画图实践,教师巡回指导。
4.展示:学生展示自己的作品,互相评价。
教学评价:
1.学生能熟练操作画图软件,掌握基本功能。
2.学生能利用画图软件进行创意设计,表达自己的想法。
教学资源:
1.计算机设备。
2.画图软件。
3.教学PPT。
教学策略:
1.采用任务驱动法,让学生在实践中学习。
2.利用小组合作学习,培养学生的团队协作能力。
3.教师巡回指导,及时解答学生的疑问。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要集中在信息意识、信息能力、信息道德和信息法制四个方面。首先,通过学习画图软件的基本操作,培养学生具备一定的信息能力,能熟练使用信息技术进行表达和创作。其次,培养学生具备良好的信息意识,能够主动发现和利用信息技术解决问题。同时,注重培养学生的信息道德和信息法制观念,让学生明白在利用信息技术的过程中,要遵守法律法规,尊重他人的知识产权。通过本节课的学习,使学生在掌握画图软件基本技能的同时,提升自己的信息素养。
教学难点与重点
1.教学重点:
本节课的核心内容是画图软件的基本界面和功能。教师需要有针对性地进行讲解和强调,确保学生熟练掌握。具体包括:
(1)画图软件的基本界面:菜单栏、工具栏、画布、状态栏等。
(2)画图软件的基本功能:画笔、颜色、形状、线条、文字等。
(3)基本操作:新建、打开、保存、关闭文件;调整画布大小;选取、移动、复制、粘贴图形等。
2.教学难点:
本节课的难点在于学生对画图软件的熟练操作和创意设计。教师需要采取有效的教学方法,帮助学生突破难点。具体包括:
(1)熟练操作画图软件:学生需要掌握各种工具和功能的使用方法,如画笔、颜色、形状等。
(2)创意设计:学生需要学会如何利用画图软件进行创意设计,如绘制一幅简单的风景画。
(3)表达自己的想法:学生需要学会如何利用画图软件表达自己的想法和情感。
为突破难点,教师可以采取以下教学方法:
1.示范法:教师通过现场演示,让学生跟随操作,掌握画图软件的基本操作。
2.任务驱动法:教师设计一系列任务,引导学生利用画图软件进行实践操作,提高学生的操作熟练度。
3.小组合作学习:学生分组进行合作创作,互相学习,共同完成创意设计。
4.作品展示与评价:学生展示自己的作品,互相评价,提高学生的表达能力和审美水平。
教学方法与手段
1.教学方法:
(1)任务驱动法:教师设计具有挑战性和实际意义的任务,引导学生积极探索,主动解决问题,从而掌握知识。
(2)合作学习法:学生分组进行合作创作,培养团队协作能力,提高学习效果。
(3)情境教学法:教师创设情境,让学生在实际情境中感受和应用知识,提高学生的实际操作能力。
2.教学手段:
(1)多媒体教学:利用多媒体设备,如投影仪、电脑等,展示教学内容,提高学生的学习兴趣。
(2)教学软件:运用教学软件,如画图软件、教学PPT等,辅助教学,使抽象的知识更直观、易懂。
(3)网络资源:利用网络资源,为学生提供丰富的学习素材和实践案例,拓宽学生的视野。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对“画图软件”的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道什么是画图软件吗?它与我们的生活有什么关系?”
展示一些关于画图软件的作品,让学生初步感受画图软件的魅力或特点。
简短介绍画图软件的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.画图软件基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解画图软件的基本概念、组成部分和原理。
过程:
讲解画图软件的定义,包括其主要组成元素或结构。
详细介绍画图软件的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.画图软件案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解画图软件的特性和重要性。
过程:
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