第2单元　热传递 单元整合提升训练教学设计 - 2024-2025学年科学五年级上册苏教版.docx

第2单元热传递单元整合提升训练教学设计-2024-2025学年科学五年级上册苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

《科学五年级上册苏教版》第2单元热传递单元整合提升训练，主要包括以下内容：

1.热传递的概念与方式：传导、对流、辐射；

2.热传递在生活中的应用实例分析；

3.影响热传递效果的因素：材料、温差、表面积等；

4.热传递与能量转换的关系；

5.有关热传递的实验操作与观察。

本章节内容将结合教材知识点，通过实例分析、实验操作等教学活动，帮助学生深入理解热传递的原理及其在实际生活中的应用。

二、核心素养目标

1.提升学生运用科学知识解释热传递现象的能力，培养其科学推理和实证思维；

2.增强学生对热传递在实际问题中的应用意识，提高解决实际问题的能力；

3.培养学生合作交流、观察分析、实验操作等科学探究能力；

4.激发学生对科学研究的兴趣，培养其创新意识和实践精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-热传递的三种方式（传导、对流、辐射）及其特点；

-影响热传递效果的因素，如材料、温差、表面积等；

-热传递与能量转换的关系；

-生活中热传递现象的实例分析。

例如，通过对比实验，让学生理解不同材料对热传导速度的影响，以及温差对热传递效率的作用。

2.教学难点

-热传递方式的辨别，特别是对流与辐射的区分；

-实验操作中，准确观察和记录热传递过程；

-将热传递原理应用于解释实际生活中的现象。

例如，学生可能难以理解热辐射为何能在真空中传播，需要通过具体实例和模型演示来帮助学生突破这一难点。同时，对于热传递实验中的数据记录和分析，教师要引导学生掌握正确的观察方法和记录技巧，以提高实验结果的准确性。

四、教学资源

1.硬件资源：

-热传导实验套装（含不同材料制成的棒、温度计等）

-对流和辐射实验演示装置

-实验用热水和冰块

-投影仪或智能黑板

2.软件资源：

-热传递教学PPT

-热传递现象动画视频

-课程相关教学图片

3.课程平台：

-学校多媒体教学平台

-教室内分组合作学习区域

4.信息化资源：

-电子教材

-在线教学资源库（含教学设计、实验指导等）

5.教学手段：

-实验教学

-分组讨论

-互动问答

-视频演示

-案例分析

-小组合作探究活动

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对热传递的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道热传递是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于热传递的图片或视频片段，如热水袋保暖、太阳能热水器工作原理等，让学生初步感受热传递的魅力和特点。

简短介绍热传递的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.热传递基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解热传递的基本概念、方式及原理。

过程：

讲解热传递的定义，包括传导、对流、辐射三种方式。

使用图表或示意图详细介绍每种方式的原理和特点。

通过实例分析，让学生更好地理解热传递在实际生活中的应用。

3.热传递案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解热传递的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的热传递案例进行分析，如冰箱散热、北半球房屋朝向等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解热传递的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用热传递解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论热传递的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与热传递相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对热传递的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调热传递的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括热传递的基本概念、方式、案例分析等。

强调热传递在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用热传递。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于热传递的短文或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《生活中的热传递》：介绍热传递在日常生活用品中的应用，如保温杯、电热毯等；

-《太阳能利用与热传递》：探讨太阳能热水器、太阳