考研英语大作文(一).doc

第二局部：短文写作

第一节、短文写作总论

一、大纲透析

《全国硕士研究生入学统一考试〔英语〕考试大纲》对于B节短文写作的规定如下：要求考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文〔标点符号不计算在内〕。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。

在写作时，大纲要求考生能够写一般描述性、表达性、说明性或议论性的文章。写作时，考生能够：

1〕做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；

2〕遵循文章的特定文体格式；

3〕合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；

4〕根据写作目的和特定读者，恰中选用语域。

纵观历年的考研作文短文要求的开展，我们发现了对作文的重视程度与日俱增。1997年开始从原来的话题作文转变为图画作文和图表作文，对考生的分析能力提出了更高的要求。2001年考试写作字数由150个词以上提高到了160-200词，分值由15分提高到了20分，更表达出了对于考生写作技能的严格要求。

这里我们需要指出的是，虽然考试规定字数是160-200词，我们建议考生尽量不要只写160词-180词。根据历年的判卷经验，符合规定但较少字数的文章很难获得高分，而200-210词的文章那么更容易受到考官的青睐。另一方面，虽然大纲没有规定写多了会扣分，但是如果考生洋洋洒洒地写上250字以上甚至更多，不仅浪费时间，还会引起阅卷老师的反感，造成负面影响。

所谓知己知彼，百战必胜。我们需要更近一步地了解和研究考研作文的评分标准，以从中领悟考研作文的高分要点所在。评分标准具体如下：

分数挡

评分标准

17-20分

很好地完成了试题规定的任务。

包含了所有内容要点；

使用丰富的语法结构和词汇；

语言自然流畅，语法错误极少；

有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰。

13-16分

较好地完成了试题规定的任务。

包含所有内容要点，允许漏掉一、两个次重点；

使用较丰富的语法结构和词汇；

语言根本准确，只有在试图使用比拟复杂或较高级词汇时才有个别错误。

9-12分

根本完成了试题规定的任务。

虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；

应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

有一些语法和词汇错误，但不影响理解；

采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰。

5-8分

未能按要求完成试题规定的任务。

漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；

语法结构单调，词汇工程有限；

有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性。

1-4分

未完成试题规定的任务。

明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；

语法工程和词汇的使用单调、重复；

语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；

未使用任何衔接手段，内容不连贯，缺少组织、分段。

0分

所传达的信息或所用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法识别。

分析以上评分标准，我们可以发现，考研作文的最主要因素是内容的切题性和完整性、条理的清晰性、结构的合理连贯性，其次才是语法结构和词汇的多样性、语言的准确性和生动性等。相应的，我们的对策就是在写作短文的过程中，考生需重点关注文章的整体架构、段落组织，其次才是细节上的加工润色。

考研作文是按照分数记分原那么进行评分的，其评分标准强调的五个方面具体如下：内容切题、表达清楚、文字连贯、句式多变以及语言标准。具体的解析如下：

内容切题：正确理解题意，防止离题，主题突出，全文内容统一。注意要包含提纲、图表、图画和题目要求的所有信息，不要遗漏要点和关键信息。

表达清楚：要求考生能够在文章中表现出清晰的思路、并能够用正确的语言表达。层次清晰、论证有力、符合逻辑。

文字连贯：句子与句子之间、段落与段落之间衔接自然、浑然一体。熟练运用连接词语来正确表达一个观点与另一个观点之间的联系。

句式多变：充分自如地运用英语中的各种句型，如强调句、倒装句、否认句、独立主格等，以及简单句、并列句、陈述句并用，从而增加文章的文采，防止平淡乏味。同时要兼用长短句型、合理分布，使文章更加错落，也符合英文行文习惯。

语言标准：用词造句要符合英文语法和习惯用法。在用词准确的根底上尽量扩大词汇量，选用不同的表达方式。句子中不要出现重大语法错误。

二、命题分析

时间

考试题目

题材

题目类型

1997

Smoking

身体健康类

图表作文

1998

BusinessPromiseGuarantee

职业道德类

图画作文

1999

HumanPopulationWildlifeProtection

人口增长类

图表作文

2000

WorldCommercialFishing

环境保护类

图画作文

2001

Love

情