2024年新人教版一年级上册数学课件 第二单元6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法 第2课时解决问题（1）.pptx

第2课时解决问题（1）义务教育人教版一年级上册6~10的认识和加、减法二6~9的加、减法2

看图填一填，再说说算式表示的意思。＝5＋16复习导入

探究新知2？只阅读理解左边有只，右边有只。42？只表示求一共有几只。

？只谁能把获取的信息和问题连起来说一说？左边有只，右边有只。42

？只分析解答用代替兔子，画一画，算一算。

？只求一共有几只，要把两部分合起来，用加法计算。4＋2＝6（只）“只”是单位名称，列式时，需要加括号。

回顾反思？只你是怎样解决这个问题的？4＋2＝6（只）解答正确吗？一共有6只。

快乐应用【教材P45做一做】1.？只一共有几只？原来有只，又跑来只。＝（只）525＋27

2.＝（根）3＋36？根？朵＝（朵）2＋57

3.下面的算式对吗？若不对，请改正。2＋4＝5不对2＋4＝6

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？表示求一共有多少。求一共有多少，要把两部分合起来，用加法计算。？只？只

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。