苏教版小学语文六下第七单元重点知识点.docx

苏教版小学语文六下第七单元重点知识点

一、教学内容

本节课为苏教版小学语文六下第七单元的教学，主要内容包括：教材中的章节和详细内容。本单元的主题为“探索科学奥秘”，包含了《恐龙的世界》、《太阳系大家庭》、《地球的演变》等三篇文章。通过本单元的学习，让学生了解恐龙的相关知识，认识太阳系的成员，以及了解地球的演变过程。

二、教学目标

1.了解恐龙的生活习性、特征以及灭绝的原因，培养学生对科学的探究精神。

2.认识太阳系的八大行星，了解它们的特点，培养学生对宇宙的认知。

3.引导学生通过阅读，掌握地球从形成到现在的主要演变过程，培养学生对地球历史的理解。

三、教学难点与重点

重点：掌握恐龙的特点、分类以及灭绝的原因；认识太阳系的成员及其特点；了解地球的演变过程。

难点：对恐龙灭绝原因的理解；对太阳系各成员特点的记忆；对地球演变过程的把握。

四、教具与学具准备

教具：PPT、图片、模型等。

学具：课本、笔记本、文具等。

五、教学过程

1.导入：以恐龙的图片或视频引入，激发学生的兴趣，引导学生思考恐龙的特点以及它们为什么会灭绝。

2.讲解：分别讲解恐龙的分类、特点以及灭绝的原因，让学生对恐龙有全面的了解。

3.阅读：让学生阅读关于太阳系的文章，引导学生掌握太阳系的八大行星及其特点。

4.讨论：分组讨论地球的演变过程，让学生了解地球的历史。

6.练习：布置随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计

板书内容：

1.恐龙的特点、分类、灭绝原因

2.太阳系的八大行星及其特点

3.地球的演变过程

七、作业设计

1.请简述恐龙的特点、分类以及灭绝原因。

答案：恐龙是生活在距今约2.3亿年至约6600万年前的一类爬行动物，特点包括：体型巨大、皮肤覆盖鳞片、四肢行走、口腔内有牙齿等。恐龙可分为蜥臀目、鸟臀目和兽脚目等几个大类。恐龙灭绝的原因普遍认为是由于约6600万年前的一次大规模火山爆发，导致全球气候变化，使得恐龙无法生存。

2.请列举太阳系的八大行星，并简要描述它们的特点。

答案：太阳系的八大行星分别为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。它们的特点如下：

水星：距离太阳最近，表面温度极高，没有天然卫星。

金星：表面温度极高，大气层中含有大量二氧化碳，没有天然卫星。

地球：适合生命居住，有丰富的水资源和大气层，有一颗独大的卫星——月球。

火星：表面温度较低，存在极地冰帽和季节性尘暴，有两颗小小的卫星——火卫一和火卫二。

木星：体积和质量最大，有众多的卫星，其中最大的四颗卫星称为伽利略卫星。

土星：有明显的环状结构，卫星数量众多，其中最大的卫星是泰坦。

天王星：表面温度极低，大气层中含有甲烷，卫星数量较少。

海王星：距离太阳最远，表面温度低，有较强的风暴活动，卫星数量较少。

3.请简要描述地球的演变过程。

1）地壳形成：地球初期，热量较高，地面状况与现在完全不同。随着地球内部放射性元素衰变产生的热能，使得地壳逐渐冷却，形成了一系列的陆地和海洋。

2）原始生命的诞生：地球早期的大气和海洋中含有大量的有机物，经过复杂的化学反应，逐渐形成了原始生命。

3）生命的进化：从原始生命开始，经过漫长的进化过程，形成了各种各样的生物，包括植物、动物和微生物等。

4）地质时期的划分：地球的演变过程中，根据地层结构和生物演化的特点，可将其分为古生代、中生代和新生代等不同的地质时期。

5）人类的出现：在新生代第四纪冰期之后，人类逐渐从原始的类人猿进化而来，成为地球上的智慧生物。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：本节课通过讲解、阅读和讨论等方式，使学生了解了恐龙的特点、分类和灭绝原因，掌握了太阳系的八大行星及其特点，了解了地球的演变

重点和难点解析

在上述教学内容中，有几个重点和难点需要特别关注和详细补充说明：

一、恐龙的特点、分类以及灭绝原因

恐龙是地球上曾经生活过的最大的陆地动物，它们在地球上的统治时间长达数亿年。恐龙的分类繁多，形态各异，有食肉的也有食草的，有飞翔的也有游泳的。恐龙的灭绝一直是科学研究的热点，小行星撞击、火山爆发、气候变化等多种原因都被认为是导致恐龙灭绝的可能因素。

二、太阳系的八大行星及其特点

太阳系的八大行星各有特色，水星是离太阳最近的行星，表面温度极高，且没有天然卫星。金星表面环境酷热，大气层中含有大量二氧化碳，也没有天然卫星。地球是唯一已知拥有生命的行星，有丰富的水资源和大气层，卫星为月球。火星表面环境相对适宜，存在极地冰帽和季节性尘暴，有两颗小小的卫星——火卫一和火卫二。木星体积和质量最大，有众多的卫星，其中最大的四颗卫星称为伽利略卫星。土星有明显的环状结构，卫星数量众多，其中最大的卫星是泰坦。天王星表面温度极低，大气层中含有甲烷，卫星数量较少。海王星距离太阳最远，表面温度低，有较强的风暴活动，卫星数