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班主任德育教育实施大纲

一、总则

学校的根本任务是培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校德育的任务是培养学生坚定正确的政治方向，提高马克思主义基本理论素质，实践三个代表重要思想，形成良好的思想道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义理想信念。

二、德育目标

德育目标是：教育学生掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观；教育学生热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，树立献身于中国特色社会主义事业的理想抱负；教育学生树立高尚的道德品质，热爱科学，追求进步，树立为祖国服务，为人民服务，为社会服务的高度责任感和事业心；教育学生勇于探索，开拓创新，刻苦学习现代科学知识，不断提高分析判断问题的能力，具备较强的实践能力和竞争能力；教育学生遵纪守法，克己奉公，严格自律，自强自立，具有健康的人格和良好的心理素质。

具体要求：

1、政治素质：具有坚定的共产主义、社会主义理想信念，拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则，认真领会并执行党的路线、方针、政策；热爱社会主义祖国，自觉维护国家荣誉、祖国统一和民族团结，坚持国家利益高于一切，立志为实现我国社会主义现代化建设战略目标而奋斗。

2、思想素质：掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的基本原理，具有正确的世界观、人生观和价值观，有积极的人生目标，投身社会实践，树立远大理想，自觉为建设祖国刻苦学习，具有勇于探索，开拓创新的能力，有奋发学习、立志成材的毅力和积极进取的精神。

3、道德素质：逐步培养共产主义的道德情操，努力遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，严格遵守校规校纪，维护校园安全和秩序，崇尚科学，追求真理，言行一致，尊敬师长，举止文明，爱护公物，整洁卫生，行为规范，弘扬正气，抵制邪气，树立社会主义的荣辱观。

4、心理素质：有宽阔的胸怀，远大的志向，受挫折而不屈不挠，经风浪而不退缩，具有良好的个性心理品质和健康的人格，具有较强的心理适应能力，自尊自爱、自律自强，自觉创造美好生活，不懈地为理想而奋斗。

三、德育内容

（一）马克思主义理论教育。包括马克思主义基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想的历史地位、科学内涵和精神实质，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）主旋律教育。包括爱国主义教育，中华民族爱国主义传统、中国近代史和现代史、中国国情、民族团结、国防和国家安全、热爱社会主义国家等方面的教育；集体主义教育，革命先烈、优秀人物事迹，集体主义为核心的价值观教育；社会主义教育。

（三）思想道德修养教育。主要进行以为人民服务为核心，以集体主义为原则的社会主义道德教育，以及优秀的中国传统道德和民族精神、传统教育，培养学生高尚的理想、情操和良好的道德品质，树立社会主义荣辱观。

（四）民主与法制教育。主要进行社会主义法制教育、社会主义民主政治教育以及纪律教育，增强学生的社会主义法制观念和法律意识。

习的师生关系；增强学生接受教育的主动性，并不断提高自我教育的能力。