24秋苏教版数学一年级上册期末复习单元教学课件.pptx

第1课时数与运算;本学期学习了哪些内容？你有哪些收获？;0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19。;把学过的算式分成两类，可以怎样分？;;怎样计算加法和减法？举例说一说。;怎样计算加法和减法？举例说一说。;怎样计算加法和减法？举例说一说。;1.看图写数。;（1）在3，6和8中，（）最接近10。

（2）9里面有9个一，添上1是（）个一，是（）。

（3）7个一和1个十合起来是（）。

（4）18里面有（）个十和（）个一。;3.在7，11，19，10，17中，最大的数是（），

最小的数是（），大于10的数有（）个。

把它们按从小到大的顺序排列是

（）＜（）＜（）＜（）＜（）。;4.;3＋7＝6＋3＝8－0＝1＋8＝

4＋6＝4＋5＝7－4＝5＋3＝

6－1＝10－4＝2＋4＝10－5＝

9＋1＋2＝13＋3－6＝12－2＋9＝

2＋8－6＝3＋3＋3＝8－4－4＝;9＋＝10;10＋＜12＋4;探索与实践;6;6;;小芳按顺序穿了一串彩珠，但有一些被遮住了。你知道被遮住的有几颗黄珠、几颗绿珠吗？;能认、读、写19以内的数，知道十位上的1表示一个十、能用符号表示数的大小。;第2课时数量关系;回顾与整理;先看图讲用加法或减法计算的故事，再填一填。;＋＝;知道一部分和另一部分分别是多少，要求总数，用加法计算。;－＝;－＝;知道总数和一部分，要求另一部分，用减法计算。;;1.;原来有（）人，

又来了（）人。

一共有多少人？;6－3;4.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。;2＋3＋5＝10（只）;3＋2＝5（只）;6－2＝4（个）;探索与实践;我前面有几人？;评价与反思;第3课时图形的认识;回顾与整理;;;;;练习与应用;2.数一数，填一填。;;探索与实践;？;（）;评价与反思;第4课时认位置;回顾与整理;;;较高的位置为上;练习与应用;2.把左边的花涂红色，右边的花涂黄色。;（1）在的（前后）面。;4.算一算，排一排。;＝1;5.站在学校门口，说说你的前、后、左、???

各有些什么。;会用上、下、前、后、左、右说明位置关系。