班主任的班级管理.docVIP

班主任的班级管理

班规制定与实施

班干部的选拔与培养

班规制定与实施

（一）班主任除了新的理念外(第一讲)，还要求具有法制意识

（二）班规内容

（三）班规制定的方法和程序

（四）班规的实施

班规制定与实施(一)班主任的法制意识

1、了解相关教育法规及其内容，如：

★《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等，认真学习和掌握其内容及规范。

★其中，学生的合法权利包括：生存权、受教育权、受尊重权、安全权利

班规制定与实施●班主任的法制意识

1、班主任应维护学生的法定权利：

★据中国新闻网2008年1月2日报道，黑龙江大庆技师学院的两名女生，因没及时清理垃圾，被班主任当着全班同学的面喝令脱去外衣，被老师当众体罚。

★据北方新闻网2008年12月25日报道，内蒙古农业大学附属小学的一位学生家长制向报社反映：“12月15日，农大附小三年级10班大部分学生因为没有完成任务作业，被除数班主任吴老师扣留在教室内不让回家吃饭。”

……

案例：永远的警醒

这是我从教以来最难堪的一次。

那是在登上讲台的第二年。我用了四节课讲完《六国论》，每次课后我都会提醒同学们，课文一定要背会。第五天用晨读时间我去检查学生背诵情况。我先让全体同学背一遍，在这过程中，我发现有几个同学滥竽充数。当着全班同学的面，我开始单独找几个“钉子户”来背，同时也想教训教训他们。

我先找张雨，只磕磕巴巴背了第一段，其余的就不会了。接着李默，他说：“不会。”这时，我十分生气：“都不得是饭桶，四五天了都背不会一篇文章，你们每天都在干什么？”

这时，我看见陈昕，正悄悄地看着我，看着我的视线转向他，立即正襟危坐，眼睛盯着桌子一角。我一看没有语文书，不禁怒火中烧，大声叫道，“陈昕，你把课文背一遍”！他蹭一声从座位上站起来，红着脸低着头不吱声。我大吼道：“你连书都不带，你能背会吗？”他小声说：“老师，我真的背了，就是背不会。昨晚和今天早上我都背了，但你一叫，我就什么都忘了。书我不是故意不带，早上走得急忘了，不信你可以问我妈妈。”我继续大喊：“哄鬼去吧……”

陈昕小声说：“真背不会。”我不理解他的辩解，“背不会，现在就出去。”“我就不出去，我交学费了，老师你大过分，古文我真的不会背……再说，你能保证这些古文你都会背吗？”我脑袋嗡的一声，刹那间，教室像凝固了一样。……

“学高为师，身正为范”“敬人者，人恒敬之”。“我今天早上犯了三个大错：第一错，作为老师，我没能平等的态度对待自己的学生；第二错，不尊重大家，说了损害大家尊严的话，……第三错，对陈昕同学进行污蔑，事后我曾做了假设，如果有人那样对我说，我肯定要和他打架……”我向陈昕鞠了躬，并希望他能原谅老师。

……

很庆幸一个困境终于解决了，教训深刻。

思考：

老师侵犯了学生的哪些权利？

如果你是这位老师，你又会怎样处理呢？

老师侵犯了学生受尊重，受教育的权利（还好没实施。）

2、班主任对学生及其家长制的法制教育和安全教育，维护学生的权利

以案例来阐述

原告：某某某，男，7岁，莲湖区某小学一年级学生。

被告：西安市莲湖区某小学。

原告某某某家长诉称，2003年12月24日上学期间，原告在无人管理的情况下，在学校操场的体育器械上玩耍不慎摔下，造成原告左大腿骨三分之一处骨折，后原告母亲将其送往红会医院治疗，住院17天，2004年4月26日再次住院18天，出院后一直由母亲照顾，其母为此停止工作。因这次伤害事故在校园内发生，学校未能履行对学生的管理保护义务，对此有过错，且未对低龄学生建立相应的管理保护制度，应承担赔偿责任。故起诉要求，被告赔偿原告医疗费7582元，赔偿原告监护人误工费5000元，赔偿护理费4500元及营养费1000元。

被告莲湖区某小学辩称，原告所述与事实不符：

1、原告受伤是在下课后自由活动时间内，在滑梯底层支架上攀爬，由于自己不慎摔下，并非在教师指导的教学活动中受伤，另外校方也及时将原告送往附近医院治疗，最大限度地履行了管理和保护的职责。

2、且学校在教育教学和学生日常活动中，始终把学生安全放在首位，不仅制定了学生安全方面的管理制度，并设有学校安全机构和学生安全监督岗，教室有安全公约，活动器具有警示标志，体育器械无安全隐患，总之在此次伤害事件中学校无过错，工作无失误，故不同意原告诉讼请求。

3、另原告通过被告在保险公司已获赔大部分医疗费，原告实际支出不足千元。

依照《中华人民共和国民法通则》第一百零七条的规定，法院判决如下：

驳回原告某某某要求被告西安莲湖区某小学赔偿各项损失的诉讼请求。诉讼费733元