2024新人教版数学一年级上册全册教学设计.docx

2024新人教版数学一年级上册全册教学设计

第一单元5以内数的认识和加、减法

1.1～5的认识

第1课时1～5的认识

【教学内容】

教材第12～15页相关内容。

【教学目标】

1.通过数“新农村面貌”图的人和物，抽象出1～5各数，初步感知1～5各数的基数含义；能正确认、读、写1～5各数。

2.能用1～5各数来表示日常生活中物体的数量，并进行交流，初步建立数感。

3.通过“拨一拨、数一数”的活动，知道1～5各数的顺序，加深对数序的理解。

【重点难点】

重点：能正确认、读、写1～5各数。

难点：能用1～5各数来表示日常生活中物体的数量，初步建立数感。

【教学过程】

一、情境导入