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人民代表大会制度的原则
篇一:人民代表大会制度的组织和活动原则是()
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,
多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学
本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应
用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了
高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”
的原则。
1.回归教材,注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说
明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70
周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受
到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中
学教学实际,操作性强。
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2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,
都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题
和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要
掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完
成。
3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的
考察
在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对
高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函
数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版
块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学
思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二:人民代表大会制度
人民代表大会制度
1、政体:是国家政权的组织形式,它反映了国家权力
如何配置、如何构成的方式。
2、共和制,是指通过选举产生最高国家权力机关和国
家元首,且实行任期制的一种政治制度
3、人民代表大会制度是指全国各族人民按照民主集中
制的原则,依法定期选举产生自己的代表,组成各级人民代
表大会作为行使国家权力的机关,并由人民代表大会组织其
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他国家机关,以实现对整个国家和社会的有效管理的一种政
治制度。
4、全国人民代表大会的▲地位
(1)依据宪法(第57条)规定,全国人民代表大会作
为最高国家权力机关,在国家机构体系中处于首要的、核心
的地位。
(2)第一、全国人民代表大会是全国人民的代表机关,
它由各省、自治区、直辖市和军队选出的代表组成,具有最
高的广泛性和代表性,对全国人民负责并受全国人民的监督。
(3)第二、全国人民代表大会产生国家最高行政机关、
军事机关、审判机关、检察机关,选举国家主席、副主席和
全国人大常委会组成人员,决定国务院总理、副总理、国务
委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选,
选举中央军事委员会主席、决定中央军事委员会其他组成人
员的人选,选举最高人民法院院长和最高人民检察院检察长。
(4)第三、全国人民代表大会是决定全国性重大问题
的机关。例如,我国的国民经济和社会发展计划和计划执行
的报告,国家的预算和预算执行情况的报告,均由全国人大
审查和批准;省级行政区划的变更和建置,特别行政区的设
立及其制度,均由全国人大批准和决定;另外,关系国家安
全的战争与和平问题,也由全国人大决定。
(5)第四、全国人民代表大会在国家生活中处于最高
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的监督地位,它负责监督宪法和其他法律的实施,其他各最
高国家机关均向全国人大及其常委会负责并报告工作,接受
其监督。
组成:广泛性与代表性
职权
a、最高立法权:修改宪法;制定和修改刑事、民事、
国家机构的和其他的基本法律(如义务教育法,国籍法等);
b、最高任免权:(1)选举中华人民共和国主
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