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编号：__________

小班语言《水果歌》教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

小班语言《水果歌》教案

目录

一、教学内容

1.1歌曲《水果歌》的歌词

1.2水果的认识与分类

1.3水果的形状、颜色和味道

二、教学目标

2.1学生能够熟练地唱出《水果歌》

2.2学生能够认识各种水果，并能够正确地分类

2.3学生能够描述水果的形状、颜色和味道

三、教学难点与重点

3.1重点：学会唱《水果歌》，认识各种水果

3.2难点：描述水果的形状、颜色和味道

四、教具与学具准备

4.1教具：水果模型、水果图片、黑板、粉笔

4.2学具：作业本、彩笔、剪刀、胶水

五、教学过程

5.1热身活动：唱一首简单的儿歌

5.2引入话题：谈论水果，展示水果模型和图片

5.3学习《水果歌》的歌词，边唱边指认水果

5.4小组活动：学生分成小组，每组选择一种水果，用彩笔在作业本上画出水果的形状、颜色和味道

六、板书设计

6.1《水果歌》歌词

6.2水果分类

6.3水果的形状、颜色和味道

七、作业设计

7.1抄写《水果歌》歌词

7.2画出自己喜欢的水果，并描述其形状、颜色和味道

八、课后反思

8.1学生对《水果歌》的掌握程度

8.2学生对水果的认识和分类情况

8.3学生对水果的描述能力

九、拓展及延伸

9.1学习其他关于水果的儿歌

9.2参观水果店或农场，亲身体验水果的生长和收获过程

9.3举办水果拼盘比赛，提高学生的创造力和团队合作能力

教案如下：

一、教学内容

1.1歌曲《水果歌》的歌词

1.1.1歌词中的水果名称

1.1.2歌词中的水果颜色和数量

1.2水果的认识与分类

1.2.1常见水果的图片和名称

1.2.2水果的分类标准

1.3水果的形状、颜色和味道

1.3.1水果的形状特点

1.3.2水果的颜色描述

1.3.3水果的味道描述

二、教学目标

2.1学生能够熟练地唱出《水果歌》

2.1.1学会歌词中的水果名称

2.1.2学会歌词中的水果颜色和数量

2.2学生能够认识各种水果，并能够正确地分类

2.2.1能够识别常见水果的图片和名称

2.2.2能够按照分类标准对水果进行分类

2.3学生能够描述水果的形状、颜色和味道

2.3.1能够描述水果的形状特点

2.3.2能够描述水果的颜色和味道

三、教学难点与重点

3.1重点：学会唱《水果歌》，认识各种水果

3.1.1学会歌词中的水果名称和数量

3.1.2能够正确地唱出《水果歌》

3.2难点：描述水果的形状、颜色和味道

3.2.1能够准确描述水果的形状特点

3.2.2能够准确描述水果的颜色和味道

四、教具与学具准备

4.1教具：水果模型、水果图片、黑板、粉笔

4.1.1准备各种水果的模型和图片

4.1.2在黑板上画出水果的形状、颜色和味道

4.2学具：作业本、彩笔、剪刀、胶水

4.2.1准备作业本，让学生画出自己喜欢的水果

4.2.2准备彩笔，让学生涂色水果图片

4.2.3准备剪刀和胶水，让学生剪下水果图片并贴在作业本上

五、教学过程

5.1热身活动：唱一首简单的儿歌

5.1.1带领学生唱一首简单的儿歌，活跃课堂气氛

5.2引入话题：谈论水果，展示水果模型和图片

5.2.1向学生介绍各种水果的名称和特点

5.2.2展示水果模型和图片，让学生观察和认识水果

5.3学习《水果歌》的歌词，边唱边指认水果

5.3.1教授《水果歌》的歌词，让学生学会唱歌曲

5.3.2边唱歌曲边指认水果，帮助学生理解和记忆水果名称和颜色

5.4小组活动：学生分成小组，每组选择一种水果，用彩笔在作业本上画出水果的形状、颜色和味道

5.4.1学生分组，每组选择一种水果

5.4.2学生用彩笔在作业本上画出水果的形状、颜色和味道

5.5.1学生展示自己的作品，分享水果的形状、颜色和味道

5.5.2大家一起唱《水果歌》，结束课堂教学

六、板书设计

6.1《水果歌》歌词

6.1.1水果名称

6.1.2水果颜色和数量

6.2水果分类

6.2.1水果的分类标准

6.2.2常见水果的名称和图片

6.3水果的形状、颜色和味道

6.3.1水果的形状特点

6.3.2水果的颜色描述

6.3.3水果的味道描述

七、作业设计

7.1抄写《水果歌》歌词

7.1.1学生抄写《