河南省开封市五县联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物（解析版）.docx

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开封五校2023~2024学年高一下学期期中联考

生物试卷

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：人教版必修1（30%）+必修2第1章~第4章第1节（70%）。

一、选择题：本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.某班学生在学习细胞多样性时，打算通过光学显微镜观察高等植物细胞，以确定细胞的多样性。下列关于实验的叙述，错误的是（）

A.为在同一视野中观察到更多细胞，应选择较低倍数的物镜

B.全班同学都应以取材方便的洋葱鳞片叶表皮细胞为观察对象

C.若视野中有异物，可通过转动目镜、移动装片等方法确定异物的位置

D.若换高倍镜后视野变暗，应调节光圈和反光镜后再观察

【答案】B

【解析】

【分析】光学显微镜成的像是上下左右颠倒的虚像，光学显微镜的扩大倍数为目镜和物镜的乘积，扩大的是长度或宽度，而非面积。物镜放大倍数越大镜头越长，观察时，物镜与装片的距离越近。使用光学显微镜应先用低倍镜找到合适的视野再换用高倍镜，高倍镜的视野比低倍镜的视野观察到的细胞数目少，细胞体积大，视野较暗，高倍镜下只能调节细准焦螺旋。

【详解】A、放大倍数越大，视野内可观察到的细胞数目越少，若要在同一视野中观察到更多细胞，应选择较小放大倍数的物镜，A正确；

B、要观察确定高等植物细胞的多样性，应以多种不同种类植物为材料观察不同植物细胞，若都以同一种细胞为观察对象，则实验结果不能说明细胞的多样性，B错误；

C、若视野中有异物，异物可能存在的位置有目镜、物镜及装片，故可通过转动目镜、移动装片等方法确定异物的位置，C正确；

D、换高倍镜后视野变暗，应调节光圈和反光镜后再观察，D正确。

故选B。

2.蛋白质是生命活动的主要承担者，不同蛋白质具有不同的功能。某细胞膜上有种蛋白质是Ca2+进入细胞的载体，该蛋白质能促进ATP水解释放能量。载体与Ca2+结合后，在能量的推动下引起载体空间结构发生变化，完成运输过程后恢复原状。下列有关蛋白质功能的叙述，正确的是（）

A.题干信息表明蛋白质具有参与组成细胞结构和运输的功能，不具有催化功能

B.一种载体通常只能运输一种或一类物质，这与蛋白质空间结构无关

C.人体内的抗体是蛋白质，具有免疫功能，可帮助人体抵御抗原的侵害

D.题干中载体蛋白完成运输后恢复原状，说明蛋白质失活后可恢复活性

【答案】C

【解析】

【分析】蛋白质的结构决定功能，由于氨基酸的数目、种类、排列顺序以及肽链的空间结构不同，蛋白质具有不同的结构；蛋白质的功能具有多样性，具有催化、免疫、运输、结构物质、调节等功能。

【详解】A、题干信息表明蛋白质具有参与组成细胞结构、催化和运输的功能，A错误；

B、蛋白质结构决定功能，因此一种载体通常只能运输一种或一类物质，B错误；

C、抗体与抗原能特异性结合，具有免疫功能，可帮助人体抵御抗原的侵害，C正确；

D、由题干信息可知，载体完成运输过程后恢复原状，载体并未失活，蛋白质失活后不能恢复活性，D错误。

故选C。

3.如图为某动物细胞与病毒及相关物质关系，图示信息不能说明（）

A.细胞膜有一定的流动性

B.细胞膜具有控制物质进出的功能

C.不同细胞间通过细胞膜可实现细胞间信息交流

D.进入细胞的不一定是细胞必需的物质

【答案】C

【解析】

【分析】细胞膜的功能：作为细胞边界，将细胞与外界环境分开，保持细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出；进行细胞间的信息传递。

【详解】A、图示病毒通过胞吐进入细胞，说明细胞膜有一定的流动性，A正确；

B、图示葡萄糖、尿素的进出可说明细胞有控制物质进出的功能，B正确；

C、图示只给出了一个细胞，不能说明细胞间信息交流与细胞膜的关系，C错误；

D、病毒并不是细胞所需的，但也能进入细胞，D正确。

故选C。

4.如图a~e表示物质进出细胞膜的方式，图中A、B、D表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述正确的是（）

A.图中B是膜的基本支架，其内部是分子的亲水端

B.图中a~e5种方式的速率均会受到低温的影响

C.d方式的速率与浓度差有关，与载体蛋白的数量无关

D.e可表示葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程

【答案】B

【解析】

【分析】1、像水分子这样，物质以扩散方式进出细胞，不需要消耗细胞内化学反