幼儿园资料——【二等奖 观察记录】大班 不睡觉的小孩.pdfVIP

幼儿园资料——【二等奖 观察记录】大班 不睡觉的小孩.pdf

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第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录

参赛作品名称不睡觉的小孩

参赛作者单位名称

观察目标养成午睡的好习惯

观察对象焕XX年龄段/班大班

观察时间中午午睡

观察(一)

新学期开学已经一周了。为了调整幼儿的作息时间,让幼儿渐

渐适应幼儿园午睡,我并没有太于去强调午睡要求。焕然小朋友

处于假期兴奋状态已经一周之久,不仅每天午睡翻来翻去的不睡

觉,并且还时不时的低声哼唱或与旁边的小朋友窃窃私语。导致

整个午睡秩序混乱。

观察(二)

午睡的时间又到了,为了避免焕然的兴奋再次影响到周围小朋

观察分析友,我把他床位调换到边上,并与他谈心,承诺他今天午睡老师

会奖励一个小金币。他很努力的点点头,轻轻的闭上了眼睛。刚

闭了一会,他便开始找理由去厕所,三趟厕所过后,我明确的告

诉他不许再去时,他的眼睛开始东张西望了,每每发现我在注视

他时,他又紧紧的闭上了眼睛。这样睁睁闭闭几个回合,他终于

睡着了。

分析:焕然午睡习惯不好,在幼儿园时间长了,午睡习惯渐渐养

成。每当假期回来后,都需要重新适应午睡时间。就此情况和家

长联系时,焕然妈妈反映了孩子在家很少午睡的情况。

通过谈话,让焕然知道午睡的重要性,午睡可以帮助自己长身

体,让自己长得更高更壮。积极的奖励他,告诉他通过午睡可以

采取措施得到小金币。即使中午实在睡不着,也要做到安静休息,不打扰

到其他小朋友。并做到家园共育,希望假期也要督促焕然中午养

成休息的好习惯。

经过一段奖励,焕然小朋友午睡有明显提高,有时不用提醒也

获取成效能自己入睡。即便不午睡,找借口下地的次数也明显减少,并能

做到安静休息。

幼儿园班级月工作计划表

班级:教师:时间:年月

生活常规

教育重点

家长工作

主题活动

主要目标

主题环

境创设

健康

语言

幼儿各领域

发展要求及科学

预设

社会

艺术

幼儿园班级月工作计划表

班级:教师:时间:年

1﹒加强幼儿的常规教育。

2﹒开展《图形宝宝》的主题活动,幼儿对图形特征都有了明确的认识,

本月

并能关注身边的具有图形特征的事物。

重点

3﹒请家长配合,引导幼儿发现生活中的图形,并有意识地与幼儿共同

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