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山东师范大学成人教育教育学真题及答案

山东师范大学成人教育教育学真题及答案

1、以下哪种学习动机属于内部动机()。

A.“万般皆下品，唯有读书高”

B.读书是一种乐趣

C.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

D.“为中华之崛起而读书”

正确答案：B

A项是与社会地位相关联的自我提高内驱力，是一种外部动机；C项也是外部动机；D项是

具有社会意义的．也是一种外部动机。

2、在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是（。

A.理论加实践

B.理论与实践有机结合

C.读书加劳动

D.感性认识与理性认识统一

正确答案：B

B[解析]略

3、对不同年级的学生施以相应的教育，如教小学生讲卫生懂礼貌，给中学生讲异性交往。

这遵循了个体身心发展的（规律。

A．不平衡性

B．顺序性

C．阶段性

D．个别差异性

正确答案：C

解析：根据学生所处年龄阶段的不同，施以相应的教育，这反映了个体身心发展的阶段性规

律。

4、心理学表明，动机强度与工作效率的关系式呈（。

A.“U”型曲线

B.倒“U”形曲线

C.正比

D.反比

正确答案：B

B[解析]耶基斯一多德森定律又称“倒U曲线”，是指中等强度的动机激起水平最有利于学习

效果的提高。该定律认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：在比较容易的任务中，

工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平反而有逐渐下降的趋

势。

5、教师的智力水平越高，教学效果越好。（

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

影响教师教学效果的不仅有教师的智力水平，而且包括教师具备的专业知识以及专业素养。

19.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于()。

A.直接强化

B.间接强化

C.自我强化

D.替代性强化

正确答案：C

考查自我强化的定义。

20，幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（。

A.福禄贝尔创建幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国蒙养院建立之时

正确答案：A

自福禄贝尔创建幼儿园之后，幼儿教师逐渐从教师中分离出来。

21，提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。

A.人本主义理论

B．建构主义理论

C．行为主义理论

D．认知主义理论

正确答案：A

A[解析]在人本主义心理学家看来，人的发展的基本概念是存在或者自我。人本主义理论提

倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。

22、普通教育学的研究对象主要是（）。

A．幼儿教育

B．中小学教育

C．高等教育

D．职业技术教育

正确答案：B

23.皮亚杰认为，2岁至l2岁儿童道德性发展的阶段性有()。

A.自我中心阶段

B.权威阶段

C.可逆阶段

D.公正阶段

正确答案：ABCD

ABCD[解析]皮亚杰认为2岁至l2岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、

可逆阶段和公正阶段。

24，通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（。

A.自我教育法

B.说理教育法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

正确答案：B

B[解析]说理教育法是一种坚持正面理论教育和正面思想引导的德育方法，说理的形式可以

是具体形象、有启发性的讲解和报告，还可以通过指导学生认真读书培养其独立思考的能力

等。

25、“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之王者，建国军民，教学为先。”这段话

出自以下哪篇文章?（）A．《大学》

B．《中庸》

C．《论语》

D．《学记》

正确答案：D

（共9条）

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D出自尚书，学记篇。

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d追问

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D呗

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D追问

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D追问

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选D

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