【精品】人教部编版一年级上册语文《语文园地五》教案.docxVIP

《语文园地五》教案

【教学内容】

统编教材一年级上册第五单元语文园地

【教学目标】

1.通过排排队、编儿歌的方式理清年、月、日、时的顺序，形成时间概念，认识新字“年”“昨”“晚”“午”。

2.通过找一找，分一分的方法，从分类时间回顾整组课文，迁移分类概念。

3.通过辨一辨、移一移为草字头和木字旁分类，发现偏旁和字义之间的联系，并形成在学习中借助偏旁识字和生活中识字的意识。

4.通过图文对照的方式，初步理解古诗的意思，熟读成诵，明白珍惜粮食的道理。

【教学准备】PPT、希沃白板、生字卡

【教学流程】

一、情境导入——我是大侦探

1.小游戏：猜职业。

2.播放“侦探”语音，提出驱动性任务：寻找神秘图。

二、任务导学——寻踪觅影

（一）时间快车

1.学习“时”的相关时间

（1）（出示上午、下午、晚上图片）学习新字“午”“晚”。

（2）比较“午”和“牛”字，你有什么好办法记住它吗？

（3）如果把这三个词语按照从早到晚的时间该怎么排？

（4）根据一天的课表，编儿歌：上午（）节课，下午（）节课。晚上（）。

（5）小朋友们一天的生活可丰富了，说说一天里你做了哪些有意思的事？

2.学习“天”的相关时间

（1）出示词语：昨天今天明天。谁能借助拼音读一读？

（2）比较“昨”“晚”，编儿歌：昨天星期（ ），今天（），明天（）。

3.学习“月”的相关时间，填儿歌：上个月（）