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期末复习课:第六单元部编版五年级上册

部编版五年级上册舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖。◎体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。◎用恰当的语言表达自己的看法和感受。习作单元

部编版五年级上册作者的感情有时会融入他描写的场景中。如，《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。有时，浓厚的感情藏在字里行间，需要用心品味。场景细节如，《慈母情深》有一个细节：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦、挣钱的不易，还可以联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。

部编版五年级上册场景描写空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。读下面的段落，想象画面，说说场景描写在课文中的作用。

部编版五年级上册场景描写

这个场景运用的是（）描写，这样写的作用不包括（）A.写出了母亲工作环境的恶劣，衬托出母亲工作的艰辛。B.写出了“我”的不懂事和任性。C.为下文写母亲给“我”钱时的爽快做铺垫。D.刻画了一个“宁愿自己辛苦也要尽力为儿女操劳”的慈母形象。环境B

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部编版五年级上册易错字压抑忙碌忍心酷暑心酸报考席子读准字音注意字形前鼻音：纫耽权茧栈兼枕版谨后鼻音：枉恍榜誊祥平舌音：嗓

部编版五年级上册形近字辞（）辟（）推辞开辟抑（）仰（）抑制仰头碌（）绿（）忙碌绿色酷（）酸（）冷酷酸甜席（）度（）凉席温度考（）孝（）考试孝顺誊（）誉（）誊写名誉祥（）详（）慈祥详细

部编版五年级上册准确书写1.母亲在一个yīnàn（）且cháoshī（）的工厂里上班zhèngqián（）。她shòuruò（）的身躯jīxiè（）地mánglù（）着，此时正值kùshǔ（）炎夏，工厂里yāyì（）的空间，让她犹如身在蒸笼里一般。阴暗潮湿挣钱瘦弱机械忙碌酷暑压抑

部编版五年级上册准确书写2.绍兴的乌篷船虽然jīngzhì（），但在我心中比不上载着我去赶miàohuì（），去shīfàn（）学校报到、给我留下不可mómiè（）的印象到小yúchuán（）。精致庙会师范磨灭渔船

部编版五年级上册多音字用“√”给划横线的字选择正确的读音。（1）经过一番挣（zhēngzhèng）扎后，他终于从困境中挣（zhēngzhèng）脱出来。（2）我用为数（shǔshù）不多的钱给妈妈买了一天罐头，妈妈却数（shǔshù）落了我一顿。√√√√

部编版五年级上册形近字用“√”选出括号里使用正确的字。（1）老教授用楷书（誊誉）写到共产党宣言得到了人们的赞（誊誉）听了。（2）他（详祥）细的介绍之后，老人脸上露出了慈（详祥）的笑容。√√√√

部编版五年级上册词语运用下列句子中的词语运用不恰当的一项是（）A.面对一如既往的问题，他这次应对起来却显得非常吃力。B.虽然这段时间疫情比较严重，但我们对于战胜疫情满怀信心。C.气温刚刚有所回升，郊外田野中的油菜花就迫不及待地开放了。D.取得了一点儿成绩，我们不能得意扬扬地到处炫耀，而是要更加虚心地学习。A指态度或做法和过去一样。

部编版五年级上册下列选项中，括号内标注的关于省略号的用法有误的一项是（）A.“我……要钱……”（说话时断断续续）B.就这样，我有了第一本长篇小说……（语意未尽）C.大师虔诚地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神……”（语意未尽）D.“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。（引文的省略）标点符号D

部编版五年级上册根据所学知识填空。勤俭节约是一种修养，《尚书》中就曾说“克勤于邦，（）”，唐代魏征曾说“居安思危，（）”，宋代司马光曾说“一粥一饭，（）；半丝半缕，（