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广东省韶关市2024-2025学年高二语文下学期期末考试试题（含解析）

本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。

留意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.回答非选择题时，必需用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.考试结束后，将答题卡交回。

一、现代文阅读

（一）现代文阅读I（本题共5小题）

阅读下面的文字，完成各题。

材料一

记者从教化部获悉，教化部在深化调研、总结高校自主招生和上海等地高考综合改革试点阅历的基础上，制定出台了《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的看法》（也称“强基支配”），遴选部分高校开展试点。2024年起，不再组织开展高校自主招生工作。

据悉，“强基支配”主要选拔培育有志于服务国家重大战略需求且综合素养优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家平安等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理支配招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，依据新形势要求和招生状况，适时调整强基支配招生专业。

据了解，在支配起步阶段，教化部将在部分“一流高校”建设高校范围内遴选高校开展试点。相关高校可向教化部申请并提交相关专业的招生和人才培育一体化方案。教化部组织专家综合考虑高校的办学定位、人才培育质量、科研项目及平台建设状况、招生和人才培育方案等因素，依据“一校一策”的原则，探讨确定强基支配招生高校、专业和规模。

据悉，高校依据有关拔尖创新人才培育须要，制定强基支配的招生和培育方案。符合高校报考条件的考生可在高考前申请参与强基支配招生。高校依据考生的高考成果，按在各省（区、市）强基支配招生名额的肯定倍数确定参与高校考核的考生名单。考生参与统一高考和高校考核后，高校将考生高考成果、高校综合考核结果及综合素养评价状况等按比例合成考生综合成果（其中高考成果所占比例不得低于85％），依据考生填报志愿，按综合成果由高到低依次录用。

（摘自《教化部推出“强基支配”》，有删改）

材料二

强基支配最突出的一点就是已经跳出招生的狭隘范畴，着眼于国家对人才的战略须要，贯穿国家急需拔尖创新人才的选拔与培育两阶段。在这一点上，强基支配明显比原来的自主招生站位更高。

自主招生的初衷就是为有学科特长的学生开拓一条特殊通道。高考分数录用有点像招收十项全能选手，报考闻名高校更是须要每科都强或者没有短板。但是对于那些有某些专长的学生来说，高考明显不够科学合理，甚至会埋没这些特地人才，于是，自主招生政策推出了。但长期以来，自主招生政策更着眼于招生，这部分有学科特长的学生获得的更多是降分照看，而在其就读专业上并没有过多限制，这在肯定程度上背离了自主招生的动身点。

新出台的强基支配则完全聚焦于基础学科。基础学科人才的强弱对关键技术的突破有着基础性甚至是确定性作用。此次强基支配明确限定了招生专业，以基础学科（如数学、物理、化学、生物等）为主，也是响应国家号召，从培育国家急需人才的角度动身。正因为此，入围强基支配的考生基本上都须要在其擅长的领域从事基础学科学习，而不是把个人专长作为一个进入名校的跳板，转而就读其他热门应用专业，比如金融。

原来的自主招生方法，其招生录用过程与现行高考是一个并列关系，甚至先行于高考，学校的各种测试都是在高考分数公布之前进行；而自主招生的结果也是不同的人获得不同的降分幅度，过程不够透亮等问题也留下了一些灰色空间。目前强基支配的录用方式在给予学校自主权的同时，又把这种权力透亮化，最大程度规范了学校的自由裁量权。从这个角度看，这不仅仅是落实综合素养评价，也是保障公允公正。

（摘自《“强基支配”不是自主招生的升级版》，有删改）

材料三

古文字学是事关文化传承的“绝学”和冷门学科。“强基支配”将古文字学专业列入招生和培育范围，是在改革创新古文字学高层次人才培育方面迈出了坚实的一步，是对选拔培育学问结构合理、创新实力突出、有志于奉献古文字学探讨的后备优秀人才的一次有益探究。

古文字学是一门新兴的交叉学科，涉及语言文字学、考古学、古文献学、历史学等多个学科。自然也确定了古文字学人才培育的特点。古文字学家唐兰曾说：“古文字学的功夫不在古文字”。当代闻名古文字学家裘锡圭谈到学习古文字的方法时，特殊强调“假如想学好古文字，必需驾驭古文字学之外的很多学问。”这些看法既是他们自身的阅历之谈，也说明白古文字学习所具有的学科特点。由于古文字学涉及多学科领域，一