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《行政法与行政诉讼法》课程思政教学案例（一等奖）
一、课程总体设计思路
思政与行政法专业课程有机融合与协同，落实立德树人教育目标,
培养德法兼修的新时代法治人才，既要具备专业的行政法知识，又要
具有“家国情怀”。
二、确立德法兼修、立德与求知
相结合的高阶课程目标
思政元素与行政法融合教学必须做好顶层设计，明确教学高阶目
标。基于法学专业德法兼修的人才培养目标，本课程将知识目标、技
能目标、思政目标三者融为一体。
图2：课程目标
三、课程思政与行政法课程的有机融合
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