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学前教育老师工作计划6篇

学前教育老师工作计划篇1

一、基本情况分析：

通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿的语言本领，为幼儿供应在集体面前叙述的机会，进一步提高幼儿“想说、敢说”勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的叙述。

二、教学目的：

1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。

2、引导学生“乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。

3、注意倾听对方讲话。

4、能理解日常用语的意思。

5、能清楚地说出自身想说的事情。

6、爱好听故事、看图书。

7、能听懂和会说普通话。

8、对学生的语言本领进行综合性开发。

三、教材分析

1、学前班语言教材紧要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画，要让学生依据自身的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自身的预期目标，可以使幼儿的想像力和思维本领得到特别好的发展。

2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言，在叙述活动中，让幼儿学生怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述自身的想法和感受；在阅读活动中，让幼儿试验感受书面语言。

3、通过活动延长和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以练习和扩展自身的语言经验。

四、学生情况分析：

幼儿时期是个性开始萌发的时期，也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的紧要时期，良好的语言教育，不但能帮忙幼儿作好入学前活动准备，而且能使幼儿终身受益。

五、实在措施：

幼儿的学习活动常常是无意识的、不自发的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有心识的过程，并不绝地丰富儿童学习的方法，才略提高儿童学习的效果，有效地促进学生的身心全面发展。

学前教育老师工作计划篇2

一、学前教育专业概况

目前我国学前教育已进入高速发展时期，幼儿老师需求量大，就业前景好且就业质量高。我院学前教育专业2024年开始招生，在校生规模已达1280人，是广西工业职业技术学院重点建设专业。

二、紧要培养对象和学制

1、五年制大专。招生对象：中学毕业生

2、三年制大专。招生对象：高中毕业生、对口中职生

三、人才培养目标

学前教育专业围绕培养“合格特长”高素养技能型人才的办学定位，培养具有先进的教育理念和良好职业道德，系统掌握幼儿教育专业知识和技能，拥有幼儿老师资格，能在幼儿园从事保教和教学研究工作的“合格”幼师。同时加强“文艺”、“双语”和“管理”知识的学习和技能的训练，培养拥有文艺创编、双语教学和行政管理“特长”的高素养复合型人才。

四、紧要课程和实践教学环节

1、五年制大专

（1）中专阶段：声乐、琴法、舞蹈、形体、美术、手工、学前卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、五领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教育活动设计与组织、游戏教育活动设计与组织。

（2）大专阶段：儿童文学、儿童动漫影视欣赏、幼儿歌曲演唱与表演、儿童舞蹈创编、儿童歌曲创编、键盘即兴伴奏、环境创设与教玩具制作、英语口语、幼儿英语活动设计与引导、幼儿园管理、会务管理、考证培训。

2、三年制大专：声乐、琴法、舞蹈、形体、美术、手工、学前卫生与保育、学前儿童发展心理学、学前教育学、五领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教育活动设计与组织、幼儿园班级管理、环境创设与教玩具制作、儿童歌曲创编、考证培训。

3、实践教学环节：保育见实习、教育见习、试教、保教综合实习、顶岗实习和论文写作。

五、就业岗位群

幼儿园、早教机构和少儿活动中心老师、科研和行政管理人员、少儿特长培训班的音乐、舞蹈和英语老师、企事业单位办公室文员、学校老师等。

学前教育老师工作计划篇3

特别愉快又迎来了一个新学期，在这个新学期里，为了提高自身的业务水平和教学素养，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参加各项活动的乐观性，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作计划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

一、教育教学方面：

本学期我紧要承当中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小伙伴经过小班一年的学习，在各个方面都有了较大地提高，对园内开展的各种活动充分兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了确定的行为习惯；具有初步的责任感。为了使孩子在本学期获得更好地发展，依据我班孩子的年龄特征和实际情况，特订立计划如下：

认真备好每一节活动，研讨学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探究的环境和情境，精心做好料子的准备，使幼儿在轻松、愉快、互动的环境中学到知识，做幼儿学习活动的支持者、合、引导者。引导幼儿渐渐学习自动地察看和探究，最终养成探究的习惯。通过形式多样的活动