第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系 第1课时 走近老师-2024-2025学年初中道德与法治七年级上册上课课件.pptx

用简短的语言描述你遇到过的老师？;说说你对教师职业的认识。;第五课和谐的师生关系

第1课时走近老师;;教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。;孔子被后人尊称为_________、_________。他提出的_________、________、_________、_________、_________等教育思想对后世影响深远。;人民教育家陶行知被誉为：___

_______________________。

他主张：___________________;

___________________________

_____；____________________。;教师职业的责任是什么？;探究与分享;你同意上述观点吗？说说你的理由。;阅读感悟;随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。;阅读感悟;·心有大我、至诚报国的理想信念

·勤学笃行、求是创新的躬耕态度

·言为士则、行为世范的道德情操

·乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

·启智润心、因材施教的育人智慧

·胸怀天下、以文化人的弘道追求;课堂小结;课堂练习;2.2024年3月，河南省教育厅发布河南省2024年上半年中小学教师资格认定公告，明确了认定流程和时间、认定对象、认定条件、认定机构、认定程序及其他注意事项。开展教师资格认定工作是因为（）

①教师是履行教育教学职责的专业人员

②教师比其他职业者拥有更渊博的知识

③拿到教师资格证的老师一定是好老师

④我国法律明确规定了教师的资格要求

A.①③B.①④C.②③D.②④;3.2023年9月9日，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中，首次提出并深刻阐释了教育家精神。“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”是教育家精神的重要内涵，以下诗句体现这一内涵的是（）

A.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材

B.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人

C.青山一道同云雨，明月何曾是两乡

D.落红不是无情物，化作春泥更护花