二年级下册心理健康教育表格式教案-第12课暑假指南针 长春版.pdfVIP

授

课

暑假指南针主备人

内

容

课第十二

新课课时1时间

型周

教

小学生比较贪玩，缺少学习的自觉性和主动性，所以教师要有

材

意识地培养学生有计划性学习，合理安排时间，丰富自己的生

分

活假期。

析

学人们做任何事情都应有计划，这样才能将事情帮会。制定符合

情自己的实际情况的假期计划，对于小学生来说还是有一定的难

分度的。在教学中，引导学生学会制定合理的假期计划，充分发

析展自己各方面的兴趣、爱好，并有充足的时间休息、娱乐。

设

计使学生学会合理安排时间，制定适合自己的假期计划，丰富自

理己的生活假期。

念

教

1.教育学生要充分利用好假期，过个有意义的假期。

学

2.使学生学会合理安排时间，制定适合自己的假期计划，丰富

目

自己的生活假期。

标

重使学生学会合理安排时间，制定适合自己的假期计划，丰富自

点己的生活假期。

难

教育学生要充分利用好假期，过个有意义的假期。

点

教

法

讲解法、交流法、表演法。

学

法

教

具

图片、资料。

学

具

教学流程设计意图

一．教学导语

同学们，快要到放暑假的时间了，你打算怎样

度过一个有意义的假期呢？这节课我们来学习

第十二课《暑假指南针》

二．研究内容

（一）七彩镜通过看看万强和徐

同学们，愉快而有意义的暑假就要开始了，你月的暑假是怎样度

是不是有些迫不及待了？看看万强和徐月的暑过的，让学生知道放

假是怎样度过的？假期间也要合理安

图1：放假了，万强九点多了还不起床。排时间，不要一味的

图2：他每天和小朋友尽情地玩耍。玩耍。

图3：快开学了，可他作业还没写完。

图4：放假了，徐月每天按时完成假期作业。通过解决问题，使学

图5：他参加有意义的夏令营活动。生知道，假期里在家

图6：晚上她帮妈妈做家务。做一些力所能及的

1.说一说，万强和徐月谁的暑假过得更有意事情，是培养自己的

义？为什么？自理能力。

2.学生汇报

（二）童心广场

1.想一想，如何度过一个愉快而有意义的暑假结合学生的实际情

呢？请同学们看看下面的活动，你对哪些更感况，培养自己广泛的

兴趣？兴趣爱好，做一些有

在假期中，我最想：益于自己身心健康

（1）去看浩瀚的大海，学游泳，到海滩捉螃蟹；的事情。

（2）外出旅游，欣赏祖国的大好河山；

（3）去同学家和小伙伴进行电脑游戏比赛；

（4）学习做家务；让学生学会制定适

（5）和家长或同学去科技馆参观；