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复习古诗的方

一、复习导

入法：（1）知诗人

知诗人”--学生介绍

唐朝诗人

（2）解诗题

一、知诗人

古诗朗读，学生自由

二、古（3）明诗意二、解诗题”--绝句：跟读。

诗

古代诗歌的一种体裁。

（4）悟诗情

绝句是一种体裁,有五

言绝句,七言绝句.1、朗读全诗，要

1、谁能向大家介绍

一些有关于生再看对仗。绝句并不要求读准字音。师生

求句句相对，而却

平的知识呢？让这首诗四句构成两共同纠正字音。

联，一联之间每一个词

2、学生自由发言都成双作对，非常工小组合作朗读古诗

整。再看用词，后联中

的“含”字和“泊”字

1、初读古诗，熟悉诗

用得极其考究。“含”

歌。（学生评议

字尤妙，妙在它把诗人

标准为熟读。）

的位置点出来了

及时肯定知识丰黄鹂翠柳

3、以小组为单

富的同学。

位，利用各种方法

（2）通过课件展示杜

（联系上下文、查阅白鹭

甫生平，了解诗作

工具书、与已经学过