第二章 §2.4.1圆的标准方程（主书）公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

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2.4.1圆的标准方程

知识梳理

1．圆的标准方程

(1)以C(a，b)为圆心，r(r0)为半径的圆的标准方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2.

(2)以原点为圆心，r(r0)为半径的圆的标准方程为x2＋y2＝r2.

注意点：圆的标准方程中r0.

2．点与圆的位置关系

设点P到圆心的距离为d，圆的半径为r，则点与圆的位置关系对应如下：

位置关系

d与r的大小

图示

点P的坐标的特点

点在圆外

d＞r

(x0－a)2＋(y0－b)2r2

点在圆上

d＝r

(x0－a)2＋(y0－b)2=r2

点在圆内

d＜r

(x0－a)2＋(y0－b)2r2

问题方程一定表示圆心在原点的圆吗？

提示当时方程不表示圆，表示原点；当时，方程表示圆心在原点，半径为的圆.

基础自测判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)

（1）方程一定表示圆心在原点的圆.（）

（2）圆的圆心坐标是，半径是4．()

（3）若圆的标准方程为，则圆的半径一定是ɑ．()

【答案】??（1）?×??（2）??×??（3）??×

（1）当时，表示的是点，错误；

（2）该圆的圆心坐标是，半径是2，错误；

（3）半径为，错误.

题型探究

题型一、求圆的标准方程．

例1（2022·江苏·高二课时练习）分别根据下列条件，求出圆的方程：

(1)圆心在原点，半径为6；

(2)圆心为点，半径为；

(3)过点，圆心为；

【答案】(1)(2)(3)

[解析](1)(2)

(3)由题意得：圆的半径，故圆的方程为：

跟踪训练1

以两点A(－3，－1)和B(5,5)为直径端点的圆的方程是()

A．(x－1)2＋(y－2)2＝10B．(x－1)2＋(y－2)2＝100

C．(x－1)2＋(y－2)2＝5D．(x－1)2＋(y－2)2＝25

[答案]D

[解析]先求出圆心O坐标，即AB中点O（1，2），再求出半径AO=5，故选D.

归纳反思

由圆的标准方程知，确定一个圆的要素是圆心和半径.

题型二点与圆的位置关系

例2已知点A(2,3)和圆C：(x－a)2＋(y＋a)2＝2a2，试分别求满足下列条件的实数a的取值范围：

(1)点A在圆的内部；

(2)点A在圆上；

(3)点A在圆的外部．

[答案](1)ɑ.(2)ɑ=.(3)

[解析](1)点A在圆C的内部,点A到圆心的距离为d＜r，，解得ɑ.

(2)点A在圆C的圆上,点A到圆心的距离为d=r，，解得ɑ=.

(2)点A在圆C的外部,点A到圆心的距离为dr，，解得

跟踪训练2点P(m2,6)与圆x2＋y2＝25的位置关系是()

A．在圆外B．在圆内

C．在圆上D．不确定

[答案]A．

[解析]点P(m2,6)代入圆方程左边得x2＋y2，故点P在圆外.

归纳反思

一般地，判断点与圆的位置关系方法:

题型三、求过三点的圆的标准方程．

（2022·福建福州·模拟预测）已知，求⊿外接圆的方程.

解法1（代定系数法）：设⊿外接圆的方程为，则有，解之得则外⊿接圆的方程为.

解法2（几何法）：设△的外接圆的圆心为，则点是线段的垂直平分线的交点．由线段中点（0，0）及直线斜率，知线段的垂直平分线为x=0；同理可得线段的垂直平分线为．圆心坐标为(0,1)．而半径，所以⊿的外接圆的标准方程是.

跟踪训练3

（2022·江苏·高二课时练习）已知直线与两坐标轴分别交于点，，求以线段为直径的圆的方程．

【答案】.

【解析】由得，由得，，，

以为直径的圆的圆心是，半径，

以为直径的圆的方程是．

归纳反思

求圆的标准方程关键是求出圆心坐标和半径，主要有两种方法：

①代数法（待定系数法）：设含有参数的圆的标准方程，建立关于的方程组，解出参数，求出圆的标准方程．

②几何法：借助圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径大小；

课堂小练

1．（多选）（2022·重庆·三模）设圆的方程是，其中，，下列说法中正确的是（???）

A．该圆的圆心为 B．该圆过原点

C．该圆与x轴相交于两个不同点 D．该圆的半径为

【答案】BC

【解析】由圆的标准方程可知：该圆的圆心坐标为，半径为，所以选项A、D不正确；因为，所以该圆过原点，因此选项B正确；在圆的方程中，令，有，或，因为，所以该圆与x轴相交于两个不同点，因此选项C正确，

2．若点A(a＋1，2)在圆C：(x－a)2＋(y－1)2＝m外，则实数m的取值范围是

A．(0，＋∞) B．(－∞，2)(